高校校史展馆设计案例 沉浸式中小学校史馆设计平面图

先，应该尽量减少在校史馆现场中赠品的费用。据调查，赠品是提高行业校史馆的典型开支，经常会占据校史馆总预算的%左右。同时还应该降低在展位上清洁服务的费用。对于有经验的管理者来说，不要要求专人每天来打扫展位，成而是会要求清洁人员在展位刚刚搭建好的时候来打扫一次就行了。

信息，它使观众犹如置身于一个巨大的艺术雕刻中，用陈列手法的动态表现，规划上有意识的引导，使观众在三维空间中体验时空产生的第四维效应。　　空间具有两重性：校史馆校史馆设计根据空间这个概念有着相对和的两重性，空间的大小、形状被其围护物和其自身应具有的功能形式所决定，同时该空间也决定着围护物的形式。

校史馆设计的主题风格要清楚表述，给顾客形象化的信息的传递 主题风格是出展公司学校只愿传递给观看者的基础完成信息内容和印像，一般是出展公司发展自身或教育。确立的专题教育从一个人层面看便是一个聚焦点，从另一关键层面看便是能够 应用开展适合的颜色、数据图表和布局，用协调一致的方法以导致国家统一的印像。

在进行活动策划之前，我们需要明白，活动整体的意图以及活动想要表达什么，在明确校史馆设计活动意图的基础之上进行活动策划，才可以做出一个符合活动要求的完整计划，在明确要求后进行策划，结合活动需求，做出相关的活动策划，知己知彼，方能百战不殆，明确活动意图就是进行活动策划的基础。

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