随着经济发展,现代管理制度越来越,对员工的培训也越来越受重视。本文通过对培训中各个环节分解。对其进行相关文献的查阅检索,从需求分析、内容确定、形式选择、效果评价等环节介绍目前我国企业培训的研究概况。培训是企业有计划地实施有助于提高员工学与工作相关能力的活动。培训的流程通常以需求分析为起点。根据需求分析结果确定培训主题或内容,结合培训内容选择恰当的培训形式,在内容和形式确定后开始组织培训,培训结束后进行培训成果的评价。
聚集性的线下形式的培训发展活动也不受欢迎,考虑到安全因素,企业不再鼓励将员工和管理人员送出去参加公开课等活动,也不倾向于将外部讲师、培训师请进来到内部开展内训。市场处于转型期,商业模式和客户需求都面临着剧烈和颠覆式的变化,打造敏捷性和适应性的组织。推动企业数字化转型都成为了当务之急,而这一切的关键和基础就是需要对于关键和核心员工尤其是高管层进行必要的新技术、新商业模式、新能力构建等方向的培训和发展工作。
如今,互联网数字化的风潮正盛,大地颠覆了传统行业花了几十年甚至几百年时间建立起的规则,许多行业面临着规则的调整和重新洗牌,而企业培训与员工发展也有了较明显的变化,体现出鲜明的发展趋势。在企业培训发展的启蒙阶段与普及阶段,多数企业借助外力进行企业培训,因此存在盲目选择、企业培训计划的制订与学地图的设计更加注重知识点之间的内在逻辑,重视知识架构的完善与整合运用的能力。
激励员工要以发展的眼光看待问题,以学的心态接收外来的新鲜事物及文化知识。管理人员应引导企业员工“走出去”,面对现有的市场,研究企业变化和发展动向。着重强调了国有企业人员应该注重职业素养能力的培养,通过公开承诺,规范德行,增强慎自省,强化自我约束。企业应该优化现有的培训内容,适应时代发展的需要。,在培训中加强对企业文化的宣传工作,提高员工对企业的认可度和归属感,使其全身心的投入到工作中去,实现自身的价值。利用信息技术和大数据技术,创新培训的内容丰富培训的模式,降低员工对培训的抵触情绪。培训中增加案例解说和视频讲解的环节,加强员工对培训的兴趣和参与感。
企业只有建立相对完善的人力资源管理体系,才能更好地推进培训与开发工作。,应该加强企业管理者的职业素养,提高其对培训工作的重视度,加大资金投入,优化传统的模式与内容。员工培训应侧重于提高新入职员工的综合素质,从知识技能和职业道德素养两方面入手,提高工作能力的同时完善对所属岗位的认可度和忠诚度。在培训员工时要因材施教,按照水平高低进行针对性较强的培训工作,促进员工的发展。
在这个阶段企业培训应注重员工多职能和轮岗培训、管理创新培训和技术创新的培训。通过工作轮换、工作扩大化和工作丰富化等激励手段和措施,增加、创新员工的工作内容,使工作本身更具有多样化,减少员工的枯燥感,使员工所做的工作具有完整性,增加员工的自由度和立性。成热稳定期的企业必须从技术、产品、制度等方面进行创新,不断学外部的技术和文化,改进自己的产品使企业的产品多样化、差异化。增加产品需求,延缓衰老,延长产品生命周期。通过对技术人员的技术创新培训,使他们掌握技术,企业生命周期得以提高。
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