父母不应该把厌学视为洪水猛兽
很多家长发现孩子厌学时,总是反应激烈,用激烈的方式教育孩子。其实这是不对的。要知道,父母年轻的时候肯定是厌学的。难道你要说自己没有吗?那是不可能的。我们不可能一开始就真的喜欢学习,尤其是当学习已经影响到我们不能做自己喜欢的事情时,我们的厌学情绪就会非常明显。
注意批评的尺度
老师和家长要注意批评的尺度,让孩子在成功的时候感受到成功的喜悦。中学生的承受能力远不如成年人,但作为成年人的老师和家长,在批评学生时,要注意场合和尺度,以激励为主,少用批评和指责。学生学习上的任何进步都要及时肯定和表扬,让孩子尝到成功的喜悦,这样才能克服学生的厌学情绪。
要冷静分析,聪明应对。
逆反心理是中学生在青春期的一种正常心理活动,学生故意表现出一种的对抗性。作为教育者,永远不要意气用事,冷静分析,耐心沟通,巧用心理战术,合理采用挑战性方法,大胆运用逆反心理的积作用,调动学生的积性,培养学生的创新意识和创新能力。
不要“强迫”孩子学习
作为父母,我们都希望自己的孩子成为人才,希望自己的孩子在教育咨询取得的成绩,经常受到老师的表扬。在生活中,我们经常强迫孩子学习。一旦孩子在家,玩游戏或者只是发呆,父母总会说,你为什么不学习,快点学习,不要浪费时间,不要玩游戏。当孩子明确告诉父母不想学习时,我们还是强迫他们学习。
武汉身修立德是一所针对青少年叛逆、厌学、早恋、消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等不良行为和习惯,对其进行心理、思想引导、行为矫正、素质提升的青少年素质拓展训练基地。系全国创以传文化为引导,同时辅以军事训练、心理等有效手段,并结合生活体验式拓展,引导孩子自我反省,自我调整和自我改进,真正的亲身感受生活、感恩父母。是省内面向社会,透明开设的青少年素质拓展训练基地。