兴趣转移。兴趣是动机的重要因素,她能引人注意,调动人的好奇心,促使人喜爱从事某项活动。而人的兴趣又易于产生干扰,导致转移。思想成熟的人自控能力强,能自觉地排除干扰,保持兴趣的持久稳定。而处于成长中的青少年,其兴趣的显著特点是动摇性,只要干扰因素强烈,就会发生转移。厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到其它事情上去了。从兴趣转移的对象来看,厌学的学生大多迷恋游戏、上网,有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后,逐渐荒废了学业;而那些书刊影像则更毒害学生,使他们轻者精神萎靡不振,重者斗殴,违法乱纪。学生的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后,不仅对学习不感兴趣,反而讨厌学习、反抗学习。
教育提醒:过高的期望值与功利意识也易使学生产生逆反心理而厌学。许多家长,望子成龙、望女成凤心切,于是对孩子提出不切实际的要求,当孩子达不到标准时,便采取不正当的措施,有些孩子能够忍受,有些孩子干脆“死猪不怕开水烫”,反正达不到要求,索性放弃追求。
胡乱攀比,伤了孩子的自信心
很多家长都喜欢拿自己的孩子和别的孩子比,还总是拿孩子的短处和别的孩子长处比,这回严重打击孩子的自信心。要知道没有一个人是全能的,都有自己的长处和短处,家长要正视这一点。
解决办法:家长不要胡乱攀比,人有差,要承认差异的存在,以自己孩子的实际情况为基础,去发现孩子的潜力所在。家长要看到自己孩子的特点和长处,要了解自己的孩子是什么方面更有潜力,更有优势,去鼓励和支持孩子发扬自己的优势。
把孩子变成书呆子,高压强制学习
很多家长都把孩子学习放在位,恨不得孩子二十四小时努力学习。为此,他们会包揽孩子的一切事情,剥夺孩子的一切爱好,高压强制孩子一直去学习。学习对于孩子成为了一件压力大而痛苦的事情,厌学逃学也就发生了。
解决办法:成为一个的个体,并不是仅仅学习好就行了,要德智体美劳全面发。家长要合理安排孩子学习和玩耍时间,让孩子做到劳逸结合。家长要寻找并激发孩子的优势项目,在这方面多鼓励孩子,培养孩子健全的心智和动手能力,能够全面发展。
还有很多的是青春期比较突出的情绪问题,很多的家长都会认为孩子青春期无非就是叛逆,其实不然。孩子青春期中往往会有很大的情绪波动,很容易就会产生,大多发生在学生身上,在整个儿童期到以前,是的个高峰,很多的孩子都会产生的,有时候甚至会想到轻生的念头。这个小编小时候也是深有体会,我身边的一个朋友,面对这家长和老师之间的双重压力,每天精神恍惚,非常的,也不和别人玩,每天就把自己关在房子里,天天就是埋头看书,其实那时候的我也知道,他不可能天天看书,直到有一次,他找到我和我说了他自己的事,他说自己现在活得好累,每天看书时其实跟本就没有看进去,再想的都是自己如何通过轻生的方式来得到父母和老师的重视!现在的父母都忙着,大多不注意孩子的性情变化,老师管理的学生又多,容易造成疏忽,导致本就少沟通的孩子,心理矛盾到点,抑郁而轻生,更别说厌学。
武汉身修立德是一所针对青少年叛逆、厌学、早恋、消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等不良行为和习惯,对其进行心理、思想引导、行为矫正、素质提升的青少年素质拓展训练基地。系全国创以传文化为引导,同时辅以军事训练、心理等有效手段,并结合生活体验式拓展,引导孩子自我反省,自我调整和自我改进,真正的亲身感受生活、感恩父母。是省内面向社会,透明开设的青少年素质拓展训练基地。