校园法治文化宣传展厅

”将法治教育纳入国民教育体系,就是要在青少年时代对每一位社会成员开展系统的法治教育,发挥学校教育持续性、渐进性、性的优势,引导青少年树立规则意识、契约精神,尊崇公序良俗,遵守法律法规,从而实现法治的育人功能

数字化法制宣传基地设计,校园法治文化基地多媒体规划方案公司成都九来九往信息科技设计策划的青少年法制教育基地项目，巧妙地将枯燥的法律知识融入到一个个发生在学生身边的典型案例，深刻剖析青少年走上违法犯罪道路的根源和社会危害，同时就如何防止校园意外伤害，不良风气侵袭，如何提高自我保护防范意识等方面进行了一一阐述

数字化法治教育警示基地施工,中小学生法治文化展馆高科技方案公司青少年法制教育基地多媒体展示及多媒体内容建设，青少年法治教育基地依托的法制资源优势和教育动能优势，承担着全市范围内各中小学的法治教育任务，是全市青少年法治教育的重要载体

例如，有学生认为法律就是惩治坏人的，或者法律就是让人们尽义务的，告诉你不能做什么，而没有意识到法律同样也是保护自己权益的，是可以运用法律扞卫自己权利的;一些学校的法治教育课程体系及知识结构还不立、不完整，法治教育内容缺乏针对性，容易脱离学生生活;法治教育的教学方式还多以课堂教学、书本说教式教学为主，缺少形象生动、互动参与式的课堂教学形式;中小学普遍缺乏的教师及教师培训，现有的师资队伍缺乏必要的法律知识基础和法律实践经验，无法完全解答或解决学生们提出的具体法律问题，使得法治教育的实效性大打折扣

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