南京有哪些美术高考学习方式 来电咨询 南京市团块文化传播供应

如何选择美术高考培训班才是较科学的？一定要选择专业老师辅导：目前，社会上的美术辅导班比较混乱。选择辅导班一定要选择有教学经验的正规老师。一些在校学生办的辅导班，虽然不能否定他们的专业水平，但他们并没有教学经验，南京有哪些美术高考学习方式。美术高考培训班的班型要选择中等班型：大班型教学通常是几十人甚至上百人一起学习，这样的班型授课老师不可能面面俱到，且大部分都是在校学生做兼职助教，教学质量肯定有影响。而选择小班型的话，教学氛围比较差，因为美术学习需要学生之间的切磋，南京有哪些美术高考学习方式。要选择老师亲自授课的班型：不论选择哪种班型都必须是专业教师亲自授课，因为老师对作品的修改和指点可以很快提高成绩，南京有哪些美术高考学习方式。美术高考速写画之前要对人体的各种动作规律了如指掌，速写时才有底气。南京有哪些美术高考学习方式

美术高考，分为省内联考和相关院校校考考试两类。首先要参加省内美术联考，通过联考才有资格参加校考。只要你通过了联考才有资格进行各个高等学府的考试，全国各大美院等等的考试。省内联考是指在高三第1学期末由全国各省内举行的一次综合的专业考试。校考就是指目前国内比较专业，及教育部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级美术类考生单独进行的考试，由被本学校决定成绩及是否录取。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。浦口区美术高考是什么美术高考培训是针对想要参加美术高考的学生提供的专业培训服务。

美术高考录取规则：1、各省级招办划定的艺术类本科录取控制分数线不应低于本省(区、市)确定的第二批次普通本科录取控制分数线的65%，艺术类高职(专科)录取控制分数线一般不应低于本省(区、市)确定的高职(专科)批次较低录取控制分数线的70%。2、各高等学校艺术类专业录取分三种模式，考生文化课成绩和专业成绩均合格时，可按文化课成绩或专业成绩或文化、专业成绩各占一定比例安排录取，高等学校须将艺术类专业录取模式写入该校招生章程中，同时报各省级招办备案。

    全国高校的美术高考都是一样的都是素描、色彩、速写，(大部分都是默写)大部分美院是写生，素描一般都是人物，色彩一般都静物，(大部分都是啤酒瓶一个，水果若干，白盘一个，不锈钢小刀一把，主体是陶罐，和瓷罐，但一定要分清陶和瓷的区别，这个大该分数在15到20分，衬布大部分采用白衬布，)在给你说一下高考素描应该注意哪些(大部分是默写，连续几年都是一样，30岁青年，要求四分之三侧面，头发不要求，因注意年龄的把握，或者是命题素描，在美院会出现比如，“我的爸爸”这就是命题素描，女性很少，但也要注意，要干净而简单，)在给你说下速写(在高考美术速写是30分钟在30分钟里，人家要求你画一组组合速写，一定会出现3种动作，站立，坐着，蹲下的，这3种很常见，注意比例，)在说明一点有的院校会有创意素描，一般有些美院会出现，比如美院出了一次根据“障碍”2个词画一组创意素描，这个就要个性还要切合主题了。 美术高考考试现场当考生被分配到较差座位时，不能乱了情绪，要保持稳定。

    一般而言，考生在美术高考的素描考试中容易出现的问题主要集中在：结构不理解，绘画中的似是而非的东西太多；作品凌乱，空间、虚实和体积关系都没有得到很好的体现，画得较平。很多考生急于求成，一开考就进入局部刻画，这样难免会出现死抠局部的情形，失去对整体的把握。因此，拿到试卷后，考生一定要仔细阅读，然后按命题要求定好构图和大的框架，并在头脑中形成物品关系的远近、虚实，再铺色调。其次，很多考生容易把黑、白、灰的关系理解为亮部、暗部和次暗部，其实这三大关系是体现人物面部的三大块关系，即正面、正侧面和侧面的关系。提醒：在处理黑、白、灰的关系时，不要眼睛看到什么就完全照搬，要根据需要进行艺术化处理，一定要巧用光源，用对结构的理解来处理光线的强弱变化；同时注意暗部的反光，考生千万不要把反光画得太亮。 美术高考开始作画时，不要细磨，注重冷暖关系，尽量注意整体表现，即先画整体，然后画局部，再回到整体。宿迁特色美术高考文化

选择一个美术高考画室培训，过线率是应该关心的一项重点。南京有哪些美术高考学习方式

美术生不等于学习差，也不是学习差才会选择美术。美术高考制度改变的当下，美术类专业的文化分要求明显提高，本科艺术类院校（含参照）在录取的时候，严格控制文化课分数线，一般都低于二本线的70%或者75%，有的院校对文化分的要求，已经跟文化类一本线持平。所以美术生真得不是学习差，而是因为兴趣不同，文化差、专业不行的，想学美术也没有用。美术高考集训费用确实比较高，但是不是每一个美术生都是家财万贯的，很多都是举一家之力在供一个美术生读书，而且美术生也不是传送中的花钱如流水，他们也是很珍惜一分一厘的，铅笔只要还能拿得住，就万没有换的理由。南京有哪些美术高考学习方式

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起源
“团块的精神”是由英国当代“英国三杰”之一——弗兰克·奥尔巴赫的老师大卫·邦博格提出的艺术精神理念。他试图以“团块中的精神”为名义，传授给包括奥尔巴赫在内的学生，和自然打交道的一种方式——一种对待事物的态度和观察实践方法。

理念
团块艺术研究所教育理念主创者肖扬，经过多年的教学实践经验，从中国儿童、青少年、成人的角度出发，在现今中国教育市场上提出了“中国式团块的精神”——艺术并不是单一的授予，而是通过艺术学习者自身对“真实”的体验与探究，须追本溯源。从本源出发，对事物本质产生疑问，继而创造出全新的思想。其授予艺术学习者的是一种全新的对事态度和观察实践方法，进而研究出适合每个个体的艺术表现形式与方向。

团块艺考培训项目由各大美院状元导师带队，集教学、 研发、应考为一体，旨在打造众多艺术院校的生源基地。