每个孩子的意志力强弱不同,家长从孩子实际出发,找准意志力强弱中的弱点。如有的孩子做事情虎头蛇尾,这种孩子意志品质的优势在确定目标、确定行动阶段,而弱点在于坚持性和自制力上,崇礼区专业家庭教育方式。对待这样的孩子,在确定目标之后,要经常提醒他克服困难坚持下去,并在行动时帮助孩子正视困难,克服困难,家长要加大管理、督促的力度。2、帮助孩子制定切实可行的目标和计划。目的的性质决定人的意志力。目标必须明确而适当,越明确具体,越能有的放矢,坚持到底。过高或过易的目标不利于锤炼孩子的毅力。目标一经确定,就必须拟定切实可行的行动计划。家长要帮助孩子正确分析实现计划的主客观条件,理智地分析各种因素,权衡利弊,才能确定既能达到目的又适合个人实际条件的可行计划。3、从小事做起,磨练孩子的意志。千里之外,始于足下。从小事做起,持之以恒,是磨练意志的好方法。许多在事业上有成就的人,都曾通过小事情磨练自己的意志。从小到大,从易到难,从低到高地磨练孩子。当孩子能够迎接越来越大的困难挑战的时候,崇礼区专业家庭教育方式,一个意志坚强的孩子就站在家长面前了。4、培养孩子坚强的意志品质,尤其需要家长的榜样力量。如果家长懒懒散散,生活懈怠,崇礼区专业家庭教育方式,做事没有信心,经常半途而废。教育孩子这件事,是你值得付出努力、并做到满意的一项工作。崇礼区专业家庭教育方式
5、我根本不相信他们说的话是真的6、我控制不了自己的行为。7、他们经常打人,我反感他们。8、我正在生气,心太烦,谁的话也不爱听。9、他们对我说话时态度不好,语言不文明,不尊重人。10、他们总拿我跟别的孩子比,我**不愿意听这些话。11、我经常挨训,已经和他们形成对抗心理。12、他们说的话是假话,我才不爱听!13、他们说话太罗嗦,让我厌烦,我就赌气不停。14、他们经常冤枉我,我很委屈,所以他们说话我就听不进去。15、他们总爱带一大堆人来家喝酒,吵吵嚷嚷影响我学习,我很反感。16、他们欲上不顺心的事总爱拿我出气,所以我很生气。17、家长每天看电视声音太大,影响我睡觉,所以我就和他们对抗,就不听话。18、我说的话他们从来不愿听,甚至连我的解释也听不进去,所以他们说话我也不爱听了。19、我觉得我已经长大了,不用老让别人管着我了。20、所有的时间都让老师和家长支配了,自己想做的事情没有时间做,我一点自由也没有,越听话越没有自由。这些孩子的话给我们传递了一个信息,那就是家长应更多地了解子女,理解孩子,尊重孩子。二、给家长的50条建议1、每天花半个小时和孩子交流。2、不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。3、严肃指出孩子的错误!秦皇岛讲解家庭教育方式首先应当保证亲子之间能够沟通,能够顺畅地沟通。
对申请者的条件和资格并没有全国性的统一规定,各州教育局可根据本州教育水平及家庭教育实际情况对家庭教育指导师申请条件进行规定和限制。所以,各州家庭教育指导师的学历、能力、水平、素质等条件参差不齐。为了推动家庭教育指导师职业的科学化、专业化发展,2006年,美国家庭关系委员会(NationalCouncilonFamilyRelations)***对家庭教育指导师的申请资格做出了全国性的基本规定:家庭教育指导师资格申请者应获取学士或学士以上学位;若所获学位属家庭教育或儿童教育领域,还须具备两年或两年以上的与家庭教育有关的实践经历;若其学位与家庭教育或儿童教育无关,则须具备五年或五年以上与家庭教育有关的实践或工作经历。⋯按照法律,美国各州甚至县在参照国家规定的同时都有权根据当地实际状况对指导师申请资格做出契合地方实际的特殊规定。密苏里州规定申请家庭教育指导师资格者必须符合以下条件之一:一是本文系河南省教育厅2014年度人文社科规划课题“美国家庭教育指导师及其对中国家庭教育的启示”(编号2014一gh一251)的阶段性研究成果。161获得四年或四年以上学制的学士或学士以上学位,所学专业为基础教育、特殊教育、学前教育、家政学等。
家长该说的还是要说,不能纵容,当说要注意方法。既让孩子知错有不损伤他们的自尊心,更重要的是要教会孩子合理地接受批评,改正错误,使自己不断进步。三、怎样学会倾听孩子的心声与孩子能通畅的交流,把家庭建成幸福的乐园,这是每一个家长都期望的。学会倾听,则是我们作为家长把期望变成现实应具备的素质之一。做一个成功的倾听者,父母必须做到:1、专心倾听。父母往往要求孩子无条件地,认真地倾听他们的讲话,因此,当孩子对你讲话时,你也必须流心倾听,因为你倾听时的态度会告诉孩子,下次是不是该把心里话再讲给你听。2、不要打断孩子的话。一些父母在孩子未张嘴时,已经准备好否定意见,事实上,孩子可能还没有谈到问题的关键,听到你的否定意件,自然把想说的也咽进肚子里了,自然你们的沟通难以进行。3、听懂孩子话中的真正意义。孩子的语句与他当时说的情绪有关,父母要善于揣摩他语句中的真正涵义,善于发现孩子真正要表达的意思,同时让孩子感觉到父母的心是与他们相通的。4、保持镇静,切忌发火。无论听到什么不同的意见,家长要保持冷静,不要剥夺孩子的发言权利。即便是孩子非常无理的或不切实际的想法,家长也应该让孩子把话说完,然后发表自己的想法。万望各位望子成龙的父母,在教育子女方面,提高眼界,放大格局。
“就无论何事都听他自由”;一教他守规矩,“就无论何事都不准他自由”。这是家庭教育中常常出现的两种偏向。”其实,活泼同放肆,规矩同呆板,二者大有区别。朱庆澜说:“有规矩的自由叫活泼:没有规矩的自由叫放肆;不放肆叫做规矩,不活泼叫做呆板。”他的这种分法是科学的,因为体现了辩证法的思想。他运用比喻进一步解释说:“比如牧牛场,周围把铁栅拦起来,牛在栅里吃草喝水,东奔西跑,这叫做活泼,放牛的不好干涉他;如果跳出栅外,就是放肆,不干涉就不能了。不准牛出栅,这就是规矩,如果在栅里,也不准他吃草饮水,也不准他东奔西跑,定要把个动物里的牛,变成植物里的木头,如此就是呆板了。”他说:“教小孩的意思也同牧牛差不多。”这个比喻是比较贴切的,所说明的道理很深刻,耐人寻味。具体到家庭教育实践,他又举例进一步阐述划分界限的问题。就拿“说话”这件事来说,“小孩爱如何说,听他如何说,这叫做活泼;因为听他随便说,就连粗话、横话、***混帐话都不干涉他,如此就是放肆了;不准他说粗话、横话、***混帐话,叫做规矩;因为不准他说粗话、横话、***混帐话,就无论何种话都不准他说,好似要贴张封条在他嘴上,如此就是呆板了。在亲子教育当中,沟通与顺畅,二者缺一不可,否则一定达不到理想效果。无极讲解家庭教育方式
家长还要放下焦虑。家长放下了焦虑,孩子的就放下了压力,学习更轻松,潜力会得到更好地发挥。崇礼区专业家庭教育方式
有人看孩子,“横挑鼻子竖挑眼”。其实这不*是教育观念问题,也是教育水平问题。即使孩子犯了错误,批评时也要用“两分法”,既看到错误缺点,又看到长处优点。家长必须善于挖掘孩子潜在优点,批评前多作调查分析,以便分清是非,以理服人。4、批评要点到为止,不要翻旧账。孩子对家长的批评,**怕的就是唠唠叨叨、没完没了,把孩子多少年以前的老账反反复复絮叨没完。昨天已经认了错***又要翻旧账,使孩子灰溜溜不知何日能挺胸抬头做人。**有效的批评应该言简意明,点到为止,对于这样的批评,孩子会牢记终身。七、如何把握“爱”与“严”的尺度?父母关心爱护自己的孩子是人之天性。但爱而不教,管而不严,自然也达不到教育的目的。因此,家长在教育孩子时,要注意把关心爱护和严格要求结合起来,做到爱而不溺,严而不厉。1、家长要有理智、有分寸的关心爱护孩子。既要让孩子感到父母真挚的爱,使其感受到家庭的温暖,又要让孩子学会关心父母和其他家庭成员,培养其责任心和爱心。2、家长要正确对待孩子的要求。家长对孩子的要求要具体分析,要以家庭的实际经济状况和有利于孩子的身心健康为前提,不能百依百顺。过分满足孩子的要求容易引发孩子过高的欲望。崇礼区专业家庭教育方式
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