社区安全教育馆 综合安全馆实施方案 网络安全示范馆

工区“VR安全体验馆”可以进行高处坠落、物体打击、触电伤害、基坑坍塌、车辆伤害等多个安全教育体验模式。3套体验设备可以让3人同步接受体验，能程度的把施工现场容易发生的安全事故进行真实场景模拟。“太逼真了，简直身临其境，那个基坑坍塌场景仿佛就在我旁边，太吓人了，以后我工作时一定先环顾四周，确定没有安全隐患后再进行试验检测工作……”试验室员工通过用“视、听、体验”相结合的三维立体式安全教育，亲身体验各种安全防护用品的使用，用心感受危险出现的瞬间，让安全理念深入人心，真正做到“安全、预防为主”，不断提高自身安全生产意识。

当你正在学校上课时，如果发震时，你正在教室里上课，就地避震是上策，而任课教师则要临时承担组织指挥者的责任。遭遇地震时，正在上课的教师们应立刻向学生们大喊“卧倒!躲到书桌下!别动!卧着别动!”等命令。要不停地喊叫直到震动完全停止。教师要大声喊叫，是因为地震会产生巨大的噪声，并且不停的指示可以保证在一定程度上控制局面。这能使教师和学生觉得自己能够应付这一切，这样就有可能减少惊慌。切莫惊慌，对于成年人这同样适用。震时知道怎样做，教师的沉着和坚定会产生一种信任感，那些常常由惊慌而导致的可怕的灾难也会因此避免。“蹲在课桌下!”“卧着别动!”教师发出的这个命令对正在上课的少年儿童和年轻人在地震中应当怎样做时，是非常有用的。“蹲下”的姿势是手和膝，以使自己能躲到桌子或写字台下而将一个胳膊弯起来护住眼睛不让碎玻璃击中，另一支手抓紧桌腿或写字台的一边。在家具下的另外一个安全姿势是在家具下面，使双手都能自如地抓住写字台或桌子的腿。地震时在一把椅子或排椅之间蹲下也是安全的姿势。在学校中某些书桌实际上是扶手上带有一块写字板的椅子，高中生或实际上是躲不到书桌下面的，但他们却可利用排椅。在大型课堂，排椅提供了一个非常好的藏身之地，学生们可以躲到座位下，也可躲在排椅之间。

洁净室的消防验收常常困扰及工程技术人员。消防讲究在事故时以短的路径，畅通无阻地撤离火灾现场。因此，消防门不能上锁，需直通室外。而洁净室的污染控制方法之一是靠密闭、压差来实现，通向室外的门需设置两道且密闭性能要好，消防门根本不能满足这一要求。这一矛盾一直是消防验收的主要矛盾之一。所以，在过去，消防验收时，把安全密闭门打开，验收过后，再把门密封起来，这种做法隐患很大。后来，经过技术人员的努力，把通向室外的安全门改为钢化玻璃落地密封窗，旁边配置不锈钢小锤。火灾时，用小锤击碎钢化玻璃，洁净室内的人员逃离现场。密闭落地窗的密封效果很好，即使是单层，也能满足洁净室要求。 洁净室内的、物流通道由于污染控制的要求，设置的室多、门多、且有些门还需连锁。所以，不应作为疏散通道。

为进一步提升新增驾驶员的交通法制意识、安全意识和文明意识，引导新增驾驶学员摒弃交通陋习，树立文明出行的交通理念，有效涉及道路交通事故的发生，参观了兰州交通安全教育基地。26名驾校学员通过体验交通事故、酒驾醉驾、危险驾驶、安全带、儿童安全座椅、汽车盲区、乱穿马路等各种模拟设备，感知交通违法就是交通事故的“元凶”从而自觉遵法守法;通过交通安全知识闯关答题“路怒症”测试系统掌握更多的交通安全知识，测试了解自己是否具备“路怒”的“潜质”;通过现场学习体验交通事故自救逃生、如何预防二次事故等方面的设施，掌握更多的自救和事故预防知识;通过一面“哭泣墙”，深切感悟到安全出行的重要意义;通过“承诺墙”，庄严承诺和践行安全文明出行。驾校学员集体合影留念，个别代表庄严承诺，往后要在行车中养成文明礼让、安全守法的驾驶习惯，不断增强交通安全意识，避免交通事故发生。

我司是一家以数字化多媒体为基础，集设计、研发、应用一体的创新型科技展览展示企业，专注于企业馆、规划馆、博物纪念馆、农展馆、人防民防馆、智慧*/廉政展馆、声光电禁毒、法治教育基地等展厅展馆工程，为客户提供化的咨询、策划、设计、科技、工程、运营“6+service”，展馆工程设计施工一体化集成服务公司。
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