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    父母是子女成长的第一责任人，在养育子女过程中承担着重大责任，在养育子女过程中绝不能缺位。未成年人在发展过程中遵循怎样的路径、形成怎样的气质和人格等，需要父母科学引导，给予孩子长期的、高质量的、亲密的陪伴。为人父母者，必须具备责任意识，主动为孩子的终身发展负责。当父母将教育子女的责任推给学校和社会，甚至推给一些公司和经营团队时，其作为家庭教育主体的责任也便缺失了。这样的父母是失职父母，对未成年人的身心发展也将产生巨大负面影响。父母履行家庭教育职责时，要从大处着眼，江苏北京蜀三和家庭教育怎么样，努力为孩子的终身发展打下良好基础，更要遵循儿童身心发展的客观规律。孩子一来到这个世界，便开始了学习的过程，这一过程既包含对陌生世界的好奇，也包含着压力与迷茫。父母既要合理为孩子布置任务，提出适当要求，以激励他们成长，也要保护好他们对世界的好奇心，江苏北京蜀三和家庭教育怎么样，江苏北京蜀三和家庭教育怎么样，并提供安全、稳定的成长环境。 父母的言传身教对孩子的习惯、品德、人格的养成起决定性的作用。江苏北京蜀三和家庭教育怎么样

    今年10月23日，全国人大**会第十三届三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》，该法将于2022年1月1日起正式施行。这部法律通过制度设计，采取一系列措施，实现家庭教育由传统模式向以法治为引导领导和驱动的新模式的迭代升级。通俗地讲，就是将家庭教育由传统的“家事”上升为新时代的重要“国事”，这在我国的立法史上尚属***。家庭教育促进法的制定实施，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现，也是促进未成年人健康成长和四面发展的法治保障。关于完善家庭教育方法未成年人的父母或者其他监护人应当引导未成年人培养宽泛兴趣爱好，增强科学探索精神、创新意识，尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利。关于落实“双减”政策完善家校教育协同机制未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。关于未成年人的监护人负有家庭教育职责未成年人的父母分居或者离异的，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方不得拒绝或者怠于履行。 广东原生家庭教育沟通家庭教育常见的问题有三个：幼年管教狠、密不透风的爱和放纵型的溺爱。

家庭教育是教育的起点和基点，家庭建设的基础，也是一切教育的基础。无论对个人、集体，还是整个社会，家庭都发挥着不可替代的基石作用，是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。家教、家风是构成“德治”的重要基础，对于一个人品德形成、道德养成、价值观的培育都具有不可替代的作用。良好的家庭教育、和谐的家庭关系，不仅是塑造一个人正确的世界观、人生观、价值观的重要基础，而且对于社会稳定发展具有重要意义。家庭是孩子的首要的课堂，父母是孩子的首要的老师。国际21世纪教育委员会在向unitedNations教科文组织提交的报告中对家庭教育的重要作用作了高度评价，报告指出：“家庭是一切教育的首要场所，并在这方面负责情感和认识上的联系及价值观和准则的传授......家长与教师之间必须进行真正的对话，儿童的协调发展要求学校教育和家庭教育互相补充。”家庭教育是关系孩子未来发展进步的奠基性事业，对孩子价值观的形成和幸福人生的奠基具有独特作用，在孩子“三观”教育中发挥着不可替代的重要作用。

    北京蜀三和教育表示，孩子在成长阶段的时候，会像周围进行学习，而家长就是比较好的学习对象，家长的言行举止都会被孩子记在心里。2会期间，教育部长陈宝生在家庭教育中提到这样一句话“科学的教育观，是要对孩子有一个合理的预期。也就是说，要孩子做到的，家长首先做到;要孩子不做的，家长首先不做;家长做不到的，绝不强迫孩子做;孩子想做的，家长理性地引导孩子。”在家庭教育中，要想让孩子能够真正的用心学习，成为你希望的人，那么家长就需要身教，以身作则，给孩子先做出榜样。教育是一件长久的事情，而父母在教育孩子的时候，需要先做好自己，如果父母自己都做不到的事情，那么又如何去要求孩子必须做到呢?父母在以身作则的时候，不能只是说大道理，而是应该从生活中的点滴，细节做起。 错误家庭教育观念六：我有权力。

亲子疗愈师·中级培训是为当代父母量身订做的一套系统亲子沟通体验式培训。该培训用系统化的训练方法来帮助父母学习教养子女的技巧，给予孩子充分的心理营养，培养孩子的高情商，从而比较大限度地发挥孩子的潜能、提高学业成绩，增强孩子适应社会的能力，自己也成为了沉着应对、自信乐观、阳光心态、教育在行、更加成功的父母。年龄在18周岁以上，学前、幼教、护理、心理等专业大中专院校应届毕业生及早教机构、托儿所、亲子园、幼儿园、大中小学的教师及管理人员、指导家长家庭教育的骨干教师、重视家庭教育希望获得先进系统的早教知识的准父母、家长朋友、青少年活动中心、妇女儿童服务机构、婚姻家庭咨询指导中心、心理（教育）咨询中心、青少年教育培训机构、保健教育服务机构等相关工作人员及其他从事或有志从事家庭（亲子）教育的各界人士。北京蜀三和教育咨询有限公司开展“亲子疗愈师”、“身心疗愈师”系列项目，专注家庭教育。江苏北京蜀三和家庭教育怎么样

家庭教育应当尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合法权益。江苏北京蜀三和家庭教育怎么样

家庭教育中不可忽视的心理暗示，就像一把“双刃剑”生活中的暗示，**广为人知的非广告莫属。从耳熟能详的农夫山泉的“有点甜”，到雀巢咖啡的“味道好极了”、红牛的“困了累了喝红牛”，都成功地利用心理暗示为自家的产品赢得钵满盆满。暗示是指，人或环境以非常自然的方式向个体发出信息，个体无意中接受了这种信息，从而做出相应的反应的一种心理现象。巴甫洛夫认为，暗示是人类**简化、**典型的条件反射。然而随着研究的深入，人们发现暗示就像一把“双刃剑”，它可以救治一个人，也可以毁掉一个人，关键在于接受心理暗示的个体自身如何运用并把握暗示的意义。尤其是比成人更容易被暗示的儿童群体中。从此，勇敢的尝试，被孩子误解为是不应该去做的事情；遇到的难题，成为了孩子贬低自己的“事实”依据；无心的失误，让孩子感到抬不起头的耻辱。而这些感受（暗示）是孩子们用自己仍未发展成熟的认知水平水平给大人的言行赋予意义而获得的。孩子们所接收到的信息，肯定不是大人想要表达的内容，但却符合孩子们当前所处阶段的认知水平。这种错位的暗示，但若成为生活中的常态，那么就像温水煮青蛙，对孩子的心智和人格发展产生影响巨大。江苏北京蜀三和家庭教育怎么样

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“北京蜀三和教育咨询有限公司”于2006年9月15日，在北京市注册成立。公司其下有北京华夏众研中医医学科技发展中心、中国应用心理学研究院、四川心舍网络科技有限公司、四川省百修堂健康咨询管理有限公司。
 “蜀”是《天府之国》四川成都简称，公司创始人鲜于凉先生家乡源于此地。
“三”在中国传统文化中是一个很特别的数字，道家讲：“道生一，一生二，二生三，三生万物”。“三”象征多、无穷，也象征天、地、人乃至万物。
“和”是“谐”、“调”、“顺”、“合”。生命的过程——追求内外和谐、平衡。与自己的和谐，与家庭的调和，与社会的顺和，与万事万物的和合，从而达到天人合一的状态。和谐了即健康，这是幸福快乐的法门。