随着企业文化的逐步建立,企业与员工有必要建立共同愿景,在共同愿景的基础上就达成一致,特别是随着新员工不断增加。不同企业文化的激荡交错和相互冲击,也有需要通过培训实现企业文化的完全融合统一。建立员工的归属感和营造本企业与众不同的文化氛围。很多部门的岗位出现一批初级经理担任管理者,他们大部分缺乏相应的管理经验、艺术、战略与决策能力。企业可对中管理人员采取外送和请进相结合的方式开展管理培训,有计划地培养出一批中高层吸引和留住**员工,提高企业的管理水平和**竞争力。
由于企业对于自主人才的培养需求不断加大,企业开始较注重员工学项目与职业发展路径的匹配。世界上很多企业都有符合自身发展的特系统化培训项目。西门子为内部**人才的培养而设立的企业大学就是个很好的例子。西门子大学不仅仅是其内部的培训机构,较是企业的战略部门。系统化的培训使得西门子的学战略变得较经济有效,同时也使得其人才资本的回报率得以大幅增加。互联网时代下的知识较加分散,个性化需求不断增多,因此培训内容较加多元化,培训市场上的培训产品也将较加丰富。理论终要服务于实践,为实践提供解决思路,否则就变成了纸上谈兵。
复合型人才需求的增加,导致员工随时都要去学不同领域的知识,并且能融汇贯通的应用到不同的工作上。而这也将会导致企业培训体系发生根本性改变,不同类型、领域的培训开始相互渗透与融合,对培训工作的要求将比以往较高。在数字化经济时代下,企业培训的不断变化,对企业培训管理者的工作提出了较高的要求。培训管理者要紧跟变化的趋势,对企业培训管理进行创新和改革,构建企业培训管理的新模式,并以此提升企业培训管理的质量和效率,只有这样才能让企业培训有效的促进企业发展。
如今,互联网数字化的风潮正盛,大地颠覆了传统行业花了几十年甚至几**时间建立起的规则,许多行业面临着规则的调整和重新洗牌,而企业培训与员工发展也有了较明显的变化,体现出鲜明的发展趋势。在企业培训发展的启蒙阶段与普及阶段,多数企业借助外力进行企业培训,因此存在盲目选择、企业培训计划的制订与学地图的设计较加注重知识点之间的内在逻辑,重视知识架构的完善与整合运用的能力。
企业只有建立相对完善的人力资源管理体系,才能较好地推进培训与开发工作。,应该加强企业管理者的职业素养,提高其对培训工作的重视度,加大资金投入,优化传统的模式与内容。员工培训应侧重于提高新入职员工的综合素质,从知识技能和职业道德素养两方面入手,提高工作能力的同时完善对所属岗位的认可度和忠诚度。在培训员工时要因材施教,按照水平高低进行针对性较强的培训工作,促进员工的发展。
在企业思政工作中,要重视以人为本的培训理念,推行人性化的培训工作,要对员工的能力情况进行明确的定义,并为其提供配套的培训。尽可能满足员工职业发展需求,使其较好地配合并全身心地投入到企业工作来。,通过思想教育与员工进行良好沟通,站在对方的角度看待问题。理解员工的想法,关心员工的生活和成长也是思想工作的一项重要内容。员工在工作中不仅应获取薪资报酬,同时还需得到尊重与认可。人力资源管理工作结合思想工作以人为本、尊重个人发展的理念,能够较好的实现员工对自我的认知,完善自我**。思想教育强调平等信任的观点,管理者应该以诚恳的对待员工,保持平等意识。
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