2019海文考研

看机构师资
判断一个考研班的教学质量如何，师资是重要的。就目前情况而言，市面上的培训机构老师无非是三种：
一种是专职教师，属于自己的教研组成员；
另一种是教师，主要来自公办学校或民办学校的一线在职教师；
还有一种就是从校里招聘部分的、硕士或博士研究生，经培训后上岗。
应该说，只要是一所负责任的培训机构，都知道师资对考研学生的重要性。文都考研目前有上千人的全职授课师资团队和研发师资团队，成立了的考研研究院，从而保证了课程质量和效果。
学习方式
秋季MBA、MPA都是在职周末学习。
（4）获得的证书
    秋季MBA、MPA项目在学生毕业时可获得硕士研究生和公共管理硕士书（也就是社会上俗称的双证）。

现在在职人员拿到硕士有三种方式；
1）国内联考：分为在职研究生、普研和MBA
在职研究生：本科有学位且毕业满三年可以报考，周末上课，毕业颁发书;
普研：本科有学位可以参加，全日制授课，毕业颁发学位双，不适合在职人员;
MBA：专科毕业五年本科毕业三年之后可以参加国内联考，国内联考难度大录取率低；
2）留学：采取材料申请的方式，只要条件符合，能够保证一定的成功率，但是需要一定的经济基础和语言基础，更加适合接受全日制脱产学习的人员；
3）中外合作办学：同样采取材料申请的方式，但是入学难度较小，足不出境却能够享受到国外院校的师资和教学资源，上课时间一般是周末，不会占用在职时间。

学位不等同于学历，获得书而未取得的仍为原学历。取得硕士学位或者博士书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生研究生书。
在职申请学位不是学历教育。申请人在获得学位后，只能表明其在学术上已经达到了硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力“学习能力的力”，不涉及学历。因此申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士学位研究生书。学历存在一定的意义，但对于更层次的学术研究能力的硕士教育来说，学位本身比学历更有说服力。西方教育，没有学历一说，完成一个阶段的学习，具备相应能力才能获取相应的学位。
分类编辑
在职人员参加研究生教育的方式分为两类：
学历教育和非学历教育
一、学历教育结束后可以获得双证（+）。
二、非学历教育结束后只有单证，终获得的是结业证和硕士书

在中国，研究生主要分为全日制和非全日制两种。全日制研究生是通过等院校举办的硕士研究生和博士研究生招生考试来进行招生，学制少为2年或3年；非全日制研究生在2017年以前主要是指在职研究生，主要通过十月联考、同等学力申硕 、一月统招在职研究生等方式进行招生；从2017年（包括2017年）起，双证在职研究生统一命名为非全日制研究生，非全日制研究生与全日制研究生一同参加12月底的全国统考，划定相同分数线，毕业时同样获得双证，全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历书具有同等法律地位和相同效力。
如何判断是否是SCI、SCI检索
如何判断是否是sci?
由于SCI是国外，都是英文发行，所以我们普通的作者很难判断一本是不是SCI，并不是所有英文的都是SCI，有的中文上也很少有能给出结果，查询是不是SCI的办法，可以通过咨询在线客服，通过检索SCI目录，来确定刊物是否为SCI。
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现在正规上发表一般都会被收录，可以网上查询，如果收到录用稿件后，您在检索系统查询不到自己的文章，请先打电话到社里确认您的文章，以及刊物是否正规，在此，提醒各位作者，谨慎选择，提防假刊上当影响您的晋升。

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