青少年不上学的原因: 1.学习本身的局限性2.学生学习动机不足或不明确3.学生学习情感淡漠,缺乏兴趣4.学生意志薄弱,耐挫力差。
稳定情绪,父母用情绪教育孩子,肯定是不理智的,会导致孩子越来越抗拒。因此,父母不应该在孩子不耐烦、心烦意乱、不冷静的时候教育孩子。等你冷静下来,就可以和孩子交流了。
厌学是由于学生学习行为获得的内外反应不同而造成的,其内在原因是由于学生在学习过程中的情绪体验和自我认识存在偏差,社会、教育咨询、家庭等外部环境的不良影响也起的强化推动作用
正确认识孩子的逆反心理,我们要明白,孩子的逆反心理是自我觉醒、要求立、形成立良好心理准备的表现。当孩子的立性增强后,可以逐渐发展自主性,形成自我发展的内在动力,愿意也能够做自己力所能及的事情,动脑思考问题,提出自己新颖、创新的观点。
武汉身修立德是一所针对青少年叛逆、厌学、早恋、消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等不良行为和习惯,对其进行心理、思想引导、行为矫正、素质提升的青少年素质拓展训练基地。系全国创以传文化为引导,同时辅以军事训练、心理等有效手段,并结合生活体验式拓展,引导孩子自我反省,自我调整和自我改进,真正的亲身感受生活、感恩父母。是省内面向社会,透明开设的青少年素质拓展训练基地。