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据：从大学、中学、小学生的心理现状了解到，许多心理障碍、学障碍等，大多数造成的原因与婴幼儿期教育引导有很大关系。为了能解决这些困扰社会的问题，幼儿教育工作者，在多家的幼教机构进行*的试验和研究。跟踪了许多孩子近十年，掌握了儿童心理学、逻辑学、训练学、婴儿心理学、儿童心理学、、、中等调研情况。收集了大量的一手资料。在优种、优孕、优生、优育、优教理论框架下，建立了比较完整的0--3岁教育教学计划和实用的育婴方法，系统跟踪300多名由教育开始到大学毕业的学生。通过科学手段培养出一批健康、快乐、综合能力较强的孩子，培训出一批有理论、有方法、勇于实践的教师。教育理论和方法**了性格的培养，教育手段针对孩子大脑发育的和谐发展，培养出来的孩子身体强壮、性格开朗、动作灵活、活泼好动、眼睛有神、表情丰富、语言表达准确流利、自理能力强。成为现代脑科学研究的新成果。
对护理险有需求的人群收入水平与护理险价格的差距,使其在短时间内无法被大多数家庭接受,这一缺陷对于现阶段有意投保的消费者来说,可能是无形的门槛了。压疮发生的原因：压力因素。褥疮不仅是由重力引起,而且也可由于摩擦力和剪切力引起,通常是2~3种力联合作用所致。营养状况，全身营养不良造成肌肉萎缩、皮下脂肪减少、电解质紊乱,使受压处缺乏肌肉和脂肪组织保护。局部因素，皮肤受到汗液、尿液、渗出液及引流夜等的而引起酸碱度改变,使皮肤角质层的屏障受损而容易发生继发性感染。年龄，老年肤干燥、弹性差、皮下脂肪少、血管退化、活动减少等使皮肤易损性增加。压疮的预防1、心理护理:由于患者术后疼痛不敢于活动,长时间保持一个姿势,难免造成局部组织受压过久发生压疮。因此,全麻术后6小时血压平稳后就应该帮组人适当床上翻身,并受压部位皮肤,疼痛的人向汇报使用止痛。

该《标准》依据有关规定将该职业分为育婴员、育婴师和育婴师三个等级：每个等级均包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个方面的内容。从业要求：职业道德⑴职业道德基本知识；⑵育婴员职业道德与修养：①热爱儿童，尊重儿童。②爱岗敬业，服务。③遵纪守法，诚实守信。⑶育婴员工作守则。基础知识：0—3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、系统、运动系统、系统、感觉系统。0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。0—3岁婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法。相关法律、法规知识：宪法的相关知识、母婴法的相关知识、未成年人保的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001--2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识。适用对象：从事或准备从事本职业的人员。

申报条件：※育婴员（具备以下条件之一者）①经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数，并**结业证书。②在本职业连续见工作2年以上。※育婴师（具备以下条件之一者）①**本职业育婴员书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数，并**结业证书。②**本职业育婴员书后，连续从事本职业工作5年以上。③连续从事本职业工作6年以上。④**经劳动**行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（）书。※育婴师（具备以下条件之一者）①**本职业育婴师书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数，并**结业证书。②**本职业育婴师书后，连续从事本职业工作7年以上。**技工学校或经劳动**行政部门审核认定的、以技能为培养目标的高等职业学校本职业（）书。**本职业育婴师书的大专以上该或相关毕业生，连续从事本职业工作2年以上。生活照料（一）饮食⒈能够进行母乳喂养；⒉能够正确冲调奶粉；⒊能够正确准备用具和喂哺婴儿；⒋能够制作泥糊状食品并正确喂食；⒌能够正确选择、搭配、制作固体食物。

随着经济的发展，人们生活水平不断提高，很多人受到国学思想的影响，越来越关注产妇和儿的健康，许多有钱人不惜出高价聘请月嫂来照料家人。农村可耕种土地的减少，越来越多的农民不得不走向城镇打工，促进了包括月嫂行业在内的各种家政行业的发展。近几年，随着“单二孩”政策的落地，很多家庭都萌生了生育二孩的想法，这就意味着家庭中一个强性消费的开始，其中就包括这股用月嫂这一方面。月嫂行业不同于其他家政行业，其性要求很高，对顾客的生活以及健康影响较大，而相关部门在月嫂行业这一部分还没有硬性的规章以及行业规范，各个家政公司没有统一的标准可循，在月嫂薪酬方面的管理比较混乱。目前，对月嫂行业还没有一个明确的归口管理机构进行统一规范管理，这就带来了一系列问题，如月嫂培训问题、从业问题、法律**问题等，当然还包括薪酬等级体系的确定。月嫂薪酬体系方面具体问题如下。现在的月嫂市场还没有一个标准统一的规范，月嫂的级别都是业内自己定下的，各地区的标准和依据不同，各个家政公司的标准和依据也不相同。对于月嫂等级，每个公司都有各自的叫法。
护理的目的在于，运用护理技能，帮助人调动自身的潜能――心理、与体液的控制和调节，提高对环境、条件变化的适应能力，以期达到新的相对的平衡和适应。帮助人拥有自护能力。自护能力是指个体为维护自身健康所具有的自我护理意识及基本的护理知识和方法，如功能残缺者的锻炼;糖尿患者的饮食调配、热量计算;者学会管理自己的睡眠;腹部人学会用胸式呼吸等。培养自护能力，实际上是调动人自身防的主观能动性和潜力，从而减轻其身心疾苦，获得新的健康。护理员和护工的区别:护理员，是指面向提供非护理范围内的、以生活护理为主的、性护理服务工作的人员。其职业能力特征为:身体健康、动作协调、能够照顾他人生活、热爱本职工作、有一定的责任心和沟通能力，以及良好的心理素质。根据护理员职业技能鉴定会新制订的《护理员职业标准》要求，新版护理员培训教程采用模块化方式，将护理员分为初级和中级两个等级。

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