基础知识方面内容为:0~3岁婴儿生理发育特点,心理发展特点、婴儿营养、婴儿教育、相关法律法规等。掌握不同年龄阶段婴儿的言行、思维和情感方式,懂得如何与婴儿相处和沟通的技巧,能够适时地开发婴儿的自身潜能。其工作职能与保姆不同,保姆是以家务劳动及婴幼儿的生活照料为主。早教陈达光教授说,做一个合格的育婴员育婴师就要有爱心、细心、耐心和恒心。育婴师需要了解的知识很多,幼儿教育知识、心理学知识、知识、运动学知识、饮食营养等,但是并不要求掌握很深。
具有劳动和社会保障部育婴师职业的人员可以从事幼教(幼儿园、亲子园、儿童潜能开发中心、儿童研究所等机构的工作)、社区服务、家庭服务等方面工作。劳动和社会保障部中国职业技能鉴定中心将在各地建立育婴师培训基地,使育婴师行业逐步规范。办公厅转发的等十个部门团体《关于幼儿教育改革与发展的意见》中明确提出必须加强婴幼儿教育事业的发展。劳动和社会保障部中国职业技能鉴定中心培训处张凯利副介绍,**育婴师职业可以从事幼教、儿童研究所、社区服务、家庭等方面的工作。
0-3岁婴幼儿的家庭教育是人生非常重要的成长阶段,是孩子骨骼发育、系统发育、惯培养、认知能力,语言能力、动作发展等的关键期。是人生的起点。年轻的家长们因为自己工作原因而不能满足对孩子的培养,都希望找到一个好育婴师代替自己的角色。但市场很大,有知识能力、水平的阿姨却少之又少,较有些滥竽充数的育婴人员因他们的不诚信而让客户与阿姨、家政产生误会。
孩子的模仿力很强,一个好的育婴师的榜样力量是很强的,做职业育婴师是阳光绿叶母婴培训部一直坚持的培训方向,发展每个人的优势。掌握0~3岁婴儿的生理、心理生长发育的知识,掌握不同年龄阶段婴儿的言行、思维和情感方式,懂得如何与婴儿相处和沟通的技巧,能够适时地开发婴儿的自身潜能。还要能够根据婴儿发展水平制定个别化教学计划,选择和设计活动,锻炼孩子的大动作、精细动作、认知、语言、社会交往等各方面的能力,完成婴幼儿动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养等多方面的教育任务。
锻炼孩子的运动、认知、语言、社会交往等各方面能力,完成孩子的动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养等多方面的教育任务。人类教育的基础主要是在六岁前奠定的,其中0-3岁的已完成她一生中70%以上的学能力。**了这一时期,的智力潜能开发将需要付倍万倍的艰辛努力。育婴师的教育是各多年经验的结晶。所涉及的内容包括、、解剖及生理学、婴儿心理学、婴儿营养学、教育学等。
收集了大量的一手资料。在优种、优孕、优生、优育、优教理论框架下,建立了比较完整的0--3岁教育教学计划和实用的育婴方法,系统跟踪300多名由教育开始到大学毕业的学生。通过科学手段培养出一批健康、快乐、综合能力较强的孩子,培训出一批有理论、有方法、勇于实践的教师。教育理论和方法**了性格的培养,教育手段针对孩子大脑发育的和谐发展,培养出来的孩子身体强壮、性格开朗、动作灵活、活波能动、眼睛有神、表情丰富、语言准确流力、自理能力强。
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