要从理论上和实践上对学生进行合法行为、违法行为等基本法律行为的教育,使其对各种法律行为有一个明确的认识,在遇到涉法问题时能够从法律的角度出发,正确行使公民权利,自觉履行公民义务,严格依法办事,主动维护国家、社会和个人的合法权益,勇于并善于同违法犯罪行为做斗争,真正达到学以致用的目的
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因此,为进一步做好青少年学生的法治教育工作,既要坚持过去工作中的一些成功经验做法,较要坚持问题导向,针对工作存在的薄弱环节和不足,加以改进和提高,需要全社会集中调动资源,发挥协同功能,为青少年法治教育持续添砖加瓦
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