安徽艺术品**师证报考地点 公告

传统的珠宝市场依然存在，并保持很长一段时间。消费人群的稳定以及新的珠宝发展模式的形成都需要一个周期，在新的模式没有到来，消费群体没有断层的情况下，珠宝市场的主流是可以维持很长一段时间的。从中也暴露出珠宝行业没有一个勇于创新的单位，导致在模式创新上和产品革新方面都非常被动和僵化，没有做到未雨绸缪的长远计划和打算。珠宝市场也在不断的扩大和延伸，除了单一的商品交易，开始向包括珠宝教育、珠宝鉴赏、珠宝平台整合等多层次的方向发展。
同学们的相互追逐和学，让我找到了高中时候的那股冲劲，有时候一坐下来，不知不觉就过去了，在这种高压的氛围下，我自认为进步得也是很快了，很是享受这种感觉。在课程当中我也有过一两次作业是敷衍了事的，不太认真对待自己的作业，本来以为可以蒙混过关，谁知道被老师的火眼金睛查出来了，立马就批评了我不认真好好对待自己的作品。这么耿直严格的老师，也不知道委婉取悦金主，表示有点怕怕，但是我喜欢，哈哈！总的十几节课下来，除了学到了很多绘画技巧之外。

虽然现代意大利艺术强调视觉冲击感，但将文化融入艺术依旧是意大利人对其文化的自信，而我们也应该找到自己的文化自信，有所沉淀，把我们元素演绎好，做好我们的珠宝行业。仗着自己有点点的美术基础，就开始了自学珠宝设计，经过一番周折后，找来了一沓九十年代款式的珠宝设计手绘图的复印件，还都是黑白没有上色的，就开始了临摹。在临摹期间，其实遇到了很多很多的问题，并且这和以前学的素描水粉速写完全不一样，一些绘画技巧和珠宝设计的基础知识都不了解。

一个好的设计图，去掉颜色依然是可以成立的，设计图是用来下一步的制作过程，而不是盲目的炫彩。这句话对我的印象很深，也让我发现了以前自己对于上色的误区和坏惯。我们这一班是零基础和有基础的混在一起的，一开始的时候，我有点不理解，为什么不能分开零基础的一班，有基础的一班。在*三节课后，也就是到了练线条，利用设计规律来创作设计的时候，我就越来越明白老师这样分配的初衷，虽然老师一开始也说了这样分配的原因，只是我还不能充分感受到这样分配的意义和好处。

在意大利珠宝本源文化中，存在着传统保守派设计与当代个性派设计的冲突。他们各自在不同领域创造出自己特魅力和特见解的作品，都非常具有代表性与时代**。再聊到非洲的自然与人文的交融，让我们可以直观了解与感受到艺术的真诚与朴实，那种人与自然和谐共生的快乐。让内心深处的爱与感动，通过简单的线条与饱满的体积感表达的。由此可见在不同自然环境与人文背景下产生的事物发展与审美的变化是截然不同，但它们之间一定会有一种让任何人可以读懂与感动的存在。这就是我们做为设计师应该追求的艺术根源也是创作的根源。
一种是高等院校的大本珠宝设计，如中国地质大学武汉分校北京分校设立的珠宝设计科系；一种是海外设计创意学院的创意设计院校，有出国留学的，也有在国内办班的。如欧纳菲创意设计学院。珠宝设计师的是成为立珠宝设计师，成立自己的设计师。这需要天分和坚持，以及良好的设计环境和市场环境。目前国内立珠宝设计师处在高速发展阶段。发式、服装等也在自己的产品中加进了珠宝等贵重物品的元素，因此这些领域也为珠宝设计师提供了发展空间。三段讲座除了提问环节，都已经整理发布了。不管是准备阶段还是进行阶段或者是后期，辛苦之余，成就感也是满满，有那么多同学主动来帮忙分担。

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