小学生定制校服时,要按照学生的身高、体重、腰围、胸围的尺寸选择合适的校服。面对身材各异的学生,学校可跟厂家协商量身定做。身材标准的学生一定要根据不同的尺码去选择合身的校服,只有校服合身了,学生才会愿意穿。
小学生校服夏天的报1.30-134的, 秋冬的报1.35-140。建议根据自己的身高体重选择合适的尺码,但偏瘦的可以选小的校服,偏胖可选大的校服。一般一件校服的寿命只有1-2年,所以家长在定制校服时并没有必要选择大的校服。
学生统一着装校服,可以产生一种平等感,形成更为和谐的合作、团结精神。有助于学生德育和审美方面的正确引导,减少攀比之风的流行,培养艰苦朴素的品行。
学生统一着装校服,形成了规模化的校服订制,费用更节省,减轻了家长在学生服装上的资金和时间投入,省钱省时省心。
学生统一着装校服,有利于规则意识和规范意识的培养。学校以育人为本,需要在学生的学习成长中,对其行为进行规范和约束。统一着装的校服,可以明确学生的自我定位,有利于形成良好的校风和学风。
定制校服比较重要的环节之一就是量体,合身的校服更能受到学生的喜爱
量体需要量的的尺寸包括身高、胸围、腰围、臀围等,其他部位的尺寸可通过推算获得;
学生处于快速成长发育期,定制校服要有适度的松量;
测量按顺序进行,从上往下,由前到后,以免漏测或重复。
做好测量记录,并且记录规范化。
抓好每一个步骤,关注每一个细节,才能做出学生穿得舒心,家长买得放心的好校服。
国内校服的概念起源于辛亥革命,制服式样的校服,一经展示就成为了学院跟风的焦点。到了三十年代,中式旗袍开始逐步热门,充满东方文化韵味的旗袍式校服逐步取代了制服式校服。
日本的男女校服套装风格比较突出,男生的帅气阳刚,女生的可爱时尚,性别意识很强,也符合新时代年轻人的审美观。
国内的男女校服套装普遍以运动服套装为主,男女生款统一,分为春秋季、夏季和冬季校服。
搭配学生校服鞋时尚又有范
乐福鞋
乐福鞋的名字是英译的"Loafer","Loaf"代表的是闲雅的生活。而乐福鞋通过无鞋带的设计,方便了穿脱,节约了时间。
乐福鞋适合搭配英伦风的校服,既能穿搭出浓郁的欧式复古风,又在无形中提升学生的整体气质。
帆布鞋
帆布鞋起于欧洲,轻便耐穿,百搭舒适,深受年轻人的喜爱。涂刷任意色系,搭配重金属、复古、皮革、洛丽塔等各种元素的配饰,帆布鞋都能轻松驾驭,可谓是鞋类里的百变王。
乐福鞋可以搭配各种风格的学生校服,或休闲或艳丽,活力四射,朝气十足。
运动鞋
运动鞋是比较普遍的学生搭配品,可以说已经成为了校服搭配的标配了。但是运动鞋也有很多品类,比如老爹鞋、跑步鞋、篮球鞋、足球鞋、休闲鞋等等。不同的品类,穿搭效果也是不同的。
校服设计团队依据采集到的代表性数据,结合设计出的校服款式版型、功能用途来确立尺码区间。这是因为随着消费者对校服用途的多样化需求,目前校服定制品类细分出了春秋装、夏装、冬装等季节区别,常服、礼服和户外运动服等功能区别,不同品类的校服有着不同的尺码确立原则,必须结合款式设计和功能需求进行科学分析后决定尺码区间,从而保证兼顾合体性和活动松量。
根据初步得出的尺码做出样衣请学生代表试穿,并在各种学习生活场景中进行测试。征求学生在穿着中的体感意见,保证不同活动状态中均有舒适轻松的穿着感后,终确立尺码。
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