濮阳13岁青少年孩子叛逆中心 锐元思图教育教育咨询

郑州锐元思图教育教育咨询成立于2004年，是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。全封闭式管理,半军事化教学,教育咨询面向全国常年招生,主要针对"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等青少年成长问题开设的行为矫正教育咨询
我们总是期望孩子，总是羡慕别人家孩子如此这般，其实，孩子也是有想法的，他们也会羡慕别人家有体贴的爸爸和妈妈。只是，孩子不懂得表达期盼，而我们大人却不一样：孩子脱离幼儿园，刚刚升入一年级，我们就恨不得孩子字写得漂亮、文章写得潇洒、课堂一分钟也不要走神、到家主动作业;课内作业写完主动写课外作业，但凡考试，，不是的话第二也行;琴棋书画要样样精通;家长群里每次都被老师表扬------总之，所有美好的期待，都寄托给了孩子。一旦出现与期待不相符的状况时，会把所有的怒火发泄在孩子身上。渐渐地，孩子不喜欢作业，不爱学习，在孩子看来，这些，似乎不是自己的事，而是父母的事。
　　亲子关系紧张的家庭，多半婆媳关系更紧张，因为道理都是一样的，我们对孩子期望值太高，亲子关系不会融洽;对婆婆期望值过高，要求太多，达不到自己想要的理想状态时，婆媳矛盾也就出现了。相反，绝大部分女子，对自己的母亲都是没有要求的，也没有过多期待，所以，自己的母亲为自己买一根葱的事都会常挂嘴边念叨母亲的好，也不会感恩婆婆为了儿子的幸福而做出的精神忍让和付出。
　　我们为人父母，应该经常自我反思：我哪一点在孩子心目中是的?我需要怎样改变自己?遗憾的是，越是精神匮乏的父母，对孩子的期待越高，对自己，反而没有要求，处处要求别人。

经常都听说，叛逆期的孩子很难教，打不得，说不听，任意妄为、胆大包天，令家长们伤透了脑筋。近我就遇到有一位家长向我咨询:自己的儿子读初三了，上课睡觉，不写作业，每天晚上玩手机玩很晚?家长说什么都听不进去，问我该如何是好。我是这样回复她的
　　到了初三的孩子仍然在上课期间睡觉，晚上不做作业，手机玩得很晚，可以说是完全不把学习当做一回事了，相信孩子心目中也已经没有了初中毕业后继续读书的念头了。作为家长都不希望看到自己的子女会产生这样的结果，但是事情发生到这一地步，也不得不接受。
　　作为家长，可以从下面几个方面再作引导：一、跟孩子分析利弊。现在只想着玩，不想学习，那么自然就考不上好的高中、大学，出到社会只能从事不需要学历的辛苦工作，如酒店服务员、工厂生产线上的员工、外卖骑手等等。例如我隔壁有一位邻居的孩子，小学和初中都无心向学，整天玩手机、睡觉，成绩一直是班中垫底，初中毕业后出外打工，因为学历低，只能在餐馆做服务员，每天上班时间都超过十个小时，连好好玩一下手机的时间都没有。有一次他回来，我亲耳听到他对自己的说：“，好好读书吧，哥都后悔了，读书不好出去打工是很辛苦的。”后来听说他先后换了几份工作，但换来换去都是不需要技术含量也不需要学历的体力工，想找份办公室文员的工作，但学历条件必须是高中毕业，因为他只有初中学历而错失了。
　　二、让孩子提前体验打工生活。孩子到初三了仍然不想读书，那么以后的路除了自己创业，多半也只有打工这一条了。可以提前让孩子去体验打工生活的不容易。我去年教过一个初三学生，情况 与你儿子差不多，也是上课睡觉，不写作业，晚上玩手机到很晚，家长也无可奈何。多番教育没效果之后，到了第二学期，孩子跟着其他人说要出去打工。家长本来是不同意的，但是孩子心意已决，家长只好由他去了。谁知去了没几天，那孩子就灰溜溜的回来了。说是打工太辛苦，熬都难，更别说长期做下去了。又回到了教育咨询，明显比之前规矩了很多。当然，因为一直以来都无心向学，功课自然是跟不上去的，只能坐到初中毕业，如今也出外打工了。

而现在中国每10个人中就有2个，而发生率的年龄阶段就是青春期。
　　青春期的孩子，原来简单粗暴的教育作风已经对他们不管用了，只有与孩子眼下的心理特征相匹配，孩子才会听进父母的话。
　　孩子不听话，离家出走，为什么?一定要先从家长自身找原因，而不要一味想为什么孩子不听话。
　　青春期的孩子，自我意识跟自尊心开始加强，他需要心理安慰，需要被尊重，被理解，被认可，被肯定。他需要的家庭环境是平等、自由、宽容的。
　　生活方面——放手让孩子学会自理
　　青春期孩子自我意识觉醒的个表现就是想冲破现有的约束和管教。这是正常的现象，甚至犯一些错误也是成长需要付出的代价。
　　青春期的孩子，父母应注意让孩子学会立，挖掘孩子的自理能力，让孩子自己处理生活琐事，你事事代劳了，反而会跟他自我意识的增强相矛盾。
　　其次，社会发展很快，在一些方面父母常常一开口就显得很外行，性渐渐丢失。孩子在生活中遇到困难、问题、挫折之后，父母只需要客观分析和引导就好了，让孩子自己去解决问题。
　　，要耐心持久地接近孩子，并学会“示弱”，为孩子创造超越家长的机会，孩子做的好了，就一定要夸奖，进一步引导孩子学习。切记不要只重视学习，而影响了和孩子的其他交流。

如何和叛逆期的孩子进行沟通?
　　面对叛逆期的孩子，家长时常是与孩子处在对立面的角度而难以沟通。双方常见的情况是壁垒高筑，相互对抗，在这种情况下，要想达到良性沟通的目的，就需要一些技巧和方法。今天，我来给大家分享以下三种沟通的方法。
　　1. 叛逆期的孩子有一个明显的特点就是喜欢与家长对立，一旦与家长站在对立面时，就别想让孩子再听进去你所说的话。在这种情况下，家长要想尽办法和孩子形成统一战线，只有你们是一个战线的朋友了，亲子之间的这种对抗就会缓和甚至是消失。
　　2. 叛逆期的孩子大部分自我意识都很强，他们喜欢自己主动、自觉的选择，喜欢做自己想做的事情，不喜欢别人的强迫与命令，只要是强迫命令的都会让他们反感，他们此时会陷在这个情绪中而不去做结果性的分辩，无论这事是对是错，他们都会选择不听，甚至明知道会失败也会仍然坚持自己的选择，目的就是要宣布他自己的决定权和立性。
　　3. 当孩子坚持自己的做法，出现了家长所预料的失败结果时，家长切记不要嘲笑和讥讽孩子，这样的话语只会加重孩子逆反的心理和对抗的力量，丝毫不会起到任何教育的作用。聪明的家长，在面对孩子挫败的时候，要无条件地做孩子的安慰者、帮助者、支持者和信任者。无条件的接纳孩子因无知导致的失败的结局，将失败的事情进行外归因，如：经验不足之类的;而不要做内归因，强调孩子本身的能力不行，这样会挫伤孩子的自尊心与自信心
郑州思图励志教育校是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。是一所接受、家长委托对10-18周岁的未年人在个体成长中所暴露的不良行为习惯及心理症结如："离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等问题及时进行矫正与的教育咨询，目前已经成功帮助数千名迷途青少年顺利走回正途，找到正确的生活学习方向。

郑州思图励志教育学校成立于2011年，全封闭式管理,半军事化教学,学校面向全国常年招生,主要针对孩子上网成瘾\早恋\厌学\叛逆\亲情冷漠等青少年成长问题开设的行为矫正学校,学校以心理辅导为主,外加特长教育、军事教育、感恩励志教育、同步文化辅导、实地劳动体验教育、系统家庭教育7大教学模式于一体，帮助迷途少年成功蜕变