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    这是一个在试听我的课之后哈子画的日记，这样非常棒！孩子用绘画方式记录生活，这不就是**流行的手账吗？这是我作为一个美术老师，创业者和爸爸的角度和大家分享我的美育观，欢迎认同的朋友交流，如有打扰非常抱歉。好的教育永远是给方向，给路径，不给结果。让学生自己找方法，找过程，自己探索。这样以后得路他们才会有能力面对挑战。孩子的想象力是天然的，赞皇一对一亲子教育诚信服务，与生俱来的，他们会把自己的奇幻思维结合现实的所见所感，越长大就越被具象思维替代。所以保护他们的创意思维习惯是儿童绘画教育的责任，赞皇一对一亲子教育诚信服务！孩子自己画画出题《请找出字母W》，这是多出色的孩子思维啊！【我对家长的建议】家长是孩子的起跑线，家长的认知维度限制孩子的思维高度，在互联网时代下，未来美院希望能弥补家长在美术这个维度的短板，我们将用心做好每一节课，把*****的美与理念融入到我们的课程体系中，协助家长们和孩子们一起成长。孩子学习绘画的过程中，赞皇一对一亲子教育诚信服务，家长别太在意画面**后的效果，而是要关注孩绘画的想法和过程。思考过程，实现过程，画面背后的想法和创意。孩子随着年龄的增长，绘画技能肯定会越来越好，但是创造力和设计思维，发散思维等，在上小学和中学后，会慢慢变弱。孩子会更加现实。研究怎么教孩子就行了，确定教学策略，教材，教学计划，课程设计，教案和课件。赞皇一对一亲子教育诚信服务

    孩子在这里只是把情绪当作一种武器，用来操控大人，本质是一种权力之争，她在试探爸爸的底线，也在验证自己在爸爸心里的重要性。这和谈恋爱时很作的女孩子，是一样的。这是人类天生就会的本事，只不过到了十几二十岁还在用同一套方法而已。那哄小女孩和哄大女孩的思路我想大概差不多。首先等到对方情绪平静稳定下来之后，再开始沟通，这非常重要。对小女孩和大女孩都一样。思路:我爱你，我也理解你的情绪，所以要温柔有耐心，接纳对方。但是用这样的方式，来获取注意力和操控我，我是不能接受的。你得耐心地表达自己的需求，我也会告诉你，我能不能满足你，如果我不能满足你是为什么不能。你也可以向对方索取爱，让她小小地为难一下，这样她也会理解爱不是***的。我真的觉得无论是男人还是家长，都得学会向亲近的人索取爱，这样对方才会学着慢慢用你的方式去爱你。那些无底线无条件宠溺对方的人，**终只会让对方觉得你做什么都是应该的。例如:“你每次玩了玩具你都不收好，我收拾很辛苦很累的，我觉得你一点都不爱我。我心里特别难受。你看你想要什么玩具，我就给你买，我那么爱你在乎你。可是你从来都不在乎我，我好伤心哦。”会哭的爸爸有宝宝爱呀。栾城区定制亲子教育问答知识中考跟高考一样，是短板理论。

    小鱼儿上个星期六去看樱花时，在长安区樱花广场上，小鱼儿看到有个大概3岁的孩子在广场一个角落玩积木，那个孩子在摆，很努力的在摆，他妈妈一直在边上说，这个转一转，转过来再转过来，再也忍不住了伸手帮他摆起来，摆好了之后还在那里鼓掌，还夸奖孩子——孩子你真棒！小鱼儿当时真的觉得好悲哀，这位妈妈是在教孩子吗？她的做法无情的扼杀了孩子一个非常重要的能力——解决问题的能力。这样成长起来的孩子将来如何去面对困难、挑战和压力？！有好多家长曾对我们小鱼儿说：孩子在我身边都挺好的，在外面就不行；在家里都挺乖的，在外面就不行。这到底是为什么呢？“因为在你边上你一直在帮着他，护着他，他一直在依赖你，他在对你深深的依赖，因为你一直在帮他。”教育首先要引导儿童沿着的道路前进。”——玛利亚·蒙台梭利小鱼儿天赋探求之旅想要告诉各位父母的是：性的培养对于孩子的成长极为重要，从小养成的习惯，成年后就能够善于发现问题，也会积极的想办法解决问题，在现在日益激烈的生存环境中，具有了性的学生一定会占优势，错过了培养孩子习惯的时期，孩子的依赖性就会越发严重。孩子的依赖性太强，如何培养孩子的自主意识和能力？给孩子时间。

    比如物理学家阿基米德、牛顿等人的故事等，他觉得非常有意思。通过提问，男孩开始说话了，这是一个良好的开端。而男孩所谈到的内容，也为后面沟通的故事性奠定了基础。我跟男孩说，他所提到的牛顿和阿基米德，都位列人类科学史的四大物理巨人之一；那么，人类科学史上的四大数学巨人都是谁，知道吗？男孩说不知道。我跟他讲：如果按照时间顺序排序，科学史上四大物理巨人分别是亚里士多德、阿基米德、伽利略和牛顿；同样，按照时间顺序排序，科学史上四大数学巨人分别是阿基米德、牛顿、欧拉和高斯。也就是说，阿基米德和牛顿，他们俩儿不仅位列四大物理巨人，同时位列四大数学巨人。男孩开始表示不理解，为什么两位物理巨子同时也是数学巨子呢？我跟他讲了数学与物理的关系，然后讲凡是物理巨子，一定在物理理论上成就非凡，而物理理论都需要数学做支撑的，所以物理巨人，一定是数学家。同时，我提醒男孩，他不仅要读那些物理的故事，应当同时去读物理巨人在数学方面的故事，这样可以提高他对数学知识的认知和兴趣的提升。后来，在男孩父母回来的时候，男孩又开始不吭声了；我做了一个提示，让男孩把刚才聊天的内容给大家讲述一番。而且是大声讲出来，男孩清了清嗓子。这当中，有两个关键因素，一是沟通，二是顺畅。

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初三的孩子，他们其实自己的压力也挺大的。赞皇一对一亲子教育诚信服务

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