课程
打造,多元化师资
陕西面对未来,深深认识到陕西的发展依赖于人才,毅然决定联合陕西校管理教育力量,成立陕西工商管理硕士学院,大力培养经济社会发展急需的管理人才,并成立了由、学者、业界共同组成的师资队伍。
文化精髓,融会贯通
在EMBA核心课程的基础上,融合中国国学精髓,结合西方管理的理论,探析管理者的成功思维模式,培养具有创新思维,深邃管理思想的公务人员和商界,并根据的不同工作环境以及行业特点进行量体裁衣的课程体系设计,力争使系统学习与行业应用紧密结合。
商政联谊,拓展人脉
通过及学院的交流平台,使具有不同知识结构、不同工作阅历、不同职业背景的EMBA学员,通过学习交流和职业交流,建立和发展师生关系、同学关系、商政关系、商业关系,限度的拓展和延长学员各自的人脉,重构发展事业的资源链。
什么是MBA?
MBA(工商管理硕士),属于管理类硕士,旨在培养能够胜任企业和经济管理部门管理工作需要的层次管理人才,可以简单理解为是一种为企业中层管理人才设计的研究生学位。
什么样的人适合读MBA?
当你在职场中晋升时遇到了学历、教育经历等门槛时可以通过MBA提升自我。
目前MBA教育在国内属于比较成熟,而且可以根据不同职场人士的要求选择不同的求学方式。如想边上班边工作的同学们可以考虑在职的周末班,想集中一段时间学习的可以考虑集中学习等。通过MBA学习可以在短时间内填补你的学历及教育背景的不足。
怎么才能读MBA?
国内读MBA的途径主要有以下三种:
a)参加全国联考
MBA全国联考内容
优点:主流的就读MBA的途径,国内学校可选择的比较多,学费也可以根据自己的预算来选择。
缺点:备考时间较长,很多在职考生没有多余时间复习备考;考生多,竞争压力比较大,淘汰率较。
b)中外合作办学
优点:免联考入学,只需要参加院校组织的笔试和面试,入学难度低,部分中外项目毕业时不需要准备和答辩,毕业后可获全球认可的硕士学位。
缺点:开办院校少;中外MBA项目学费普遍于国内MBA院校,一般在十几万~几十万不等;单证,只有硕士书。
c)在职研修班
优点:,只需要提交相关材料通过院校审核即可入学学习M程,前期只需要交付研修班学习费用,如果在有效年限内通过MBA联考再补齐剩余学费即可获得MBA双证。
缺点:在有效年限内未通过MBA联考者只有研修班结业证书。
MBA报考条件
考生学历必须符合下列条件之一:
a) 专科:毕业后有5年或5年以上工作经历者
b) 本科:毕业后有3年或3年以上工作经历者;
c) 硕士、博士:毕业后有2年或2年以上工作经历者;
不同学校可能会设置不同的额外条件,如要求突出的工作业绩,拥有CET-4证书等等。
一、EMBA起源
EMBA早诞生于美国芝加哥大学管理学院,它设立的目的就是为管理人员服务的。EMBA英文全称为
EXECUTIVEMASTEROFBUSINESSADMINISTRATION,直译为管理人员MBA,或层管理人员工商管理硕士。通常称为在职MBA。读EMBA的学员一般由公司推荐,利用业余时间集中上课,课程内容广泛,理论与实践相结合。其实质是一种具有学位的在职培训。在中国,读EMBA业已成为一种身份和地位的象征,是拓展建立人脉关系的便捷之路。虽然上课时间相对短暂,但EMBA的学习并不是一个轻松的过程。在读的EMBA学员,他们都是自掏腰包,但均表示没有把学费作为要考虑因素,而是更看重商学院的。
二、读EMBA的目的
任何人做事情的目的都是复合型的。对于EMBA来说一般的目的(权重是:40%学知识、40%拓展人脉、20%拿学位。)是系统学习、经验交流、获取信息、拓展人脉、创造商机、申请学位、享受求知过程等等。
三、读EMBA的价值
往届EMBA的学员总结,从商人的眼光看读EMBA是投入产出比的一笔投资。
读EMBA是为今后10年的事业发展打基础,说过“风物长宜放眼量”。
有些年长的EMBA学员认为认真的置身学业,通过自己的努力终获得硕士学位是对于子女的表率,有很强的身教意义。
读EMBA将成为一种愉悦的生活方式。
对西方的管理学教育的引进,更适用于对“物”的管理,我的们“EMBA”在借重西方管理教育精华之外则更精于在中国的环境中对“人”和“社会资源与外部环境”的管理。
读EMBA不是看你现在的学历可不可以读,而是要看你的实际工作需不需要读。
大立教育,是一家专注于建筑行业各种执业考前机构。 在全国拥有多家直营分校,太原大立教育承担消防、一级建造师、二级建造师、安全、、、等注册类执业考试的考前培训。 全国职业培训机构,清华、同济、同济大学、北方交大、北京建工学院等建筑类高等学府师资战略合作单位、 原学院战略合作单位。 教育特色 师资 大立教育的师资都是行业,有命题、编考纲、编教材或相关经历,高等院校教授团队,是历年来的命题研究应试。 安排 大立教育经过多年实践,的“4+1稳健取证法”培训方法,快捷、直接、可重复学习的教育平台,结合系统的教学管理,能够合理有效的利用学习时间。从而提升考生的学习效果。 网络远程课堂 大立教育全国学员都可以使用网络远程进行补课;现场同步录制,与现场内容一致。并有现场同步录制的MP3格式。随时随地学习,随时补课,完整学习,学会为止。 授课的形式 大立教育特开设小班授课的形式,特确保效果,并每班配有班,班会详细了解考生的动态及需求,更好的为学员服务。 试听课 大立教育在全国开办免费公开课和试听课,随到随学,工作繁忙的学员,不能到现场试听的,可在远程网络学习平台,免费试听,省去来回奔波的时间。