要冷静分析,聪明应对。
逆反心理是中学生在青春期的一种正常心理活动,学生故意表现出一种的对抗性。作为教育者,永远不要意气用事,冷静分析,耐心沟通,巧用心理战术,合理采用挑战性方法,大胆运用逆反心理的积作用,调动学生的积性,培养学生的创新意识和创新能力。
要尊重、理解、关心学生,不要敌视、轻视学生。
爱是教育的本质,尊重是教育的底线。人是情感动物。作为一个对感情非常敏感的十五六岁的学生,他能很清楚地理解老师对他的。老师对学生的关心未必能消除逆反心理,但对学生的轻视和疏远必然会导致逆反心理,所以爱和尊重是前提。
释放孩子的天性,让孩子放松。
现在孩子还小,喜欢玩。你应该和孩子一起玩,在玩的过程中引导他做作业,和孩子温柔地交谈,无论他做错什么都不要对他发脾气,这样你才能成为他的朋友,他才会愿意听你的话。对孩子有耐心是非常重要的。
培养孩子的学习兴趣。
可以结合学生的特长。其实和学习并不矛盾。许多事实表明,有的学生学习成绩一般都很好,因为他们可以互相影响。因为他们的特长和兴趣,经常会受到教育咨询和家庭的表扬和鼓励,兴趣也会潜移默化地转移到学习上,从而相得益彰。
武汉身修立德是一所针对青少年叛逆、厌学、早恋、消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等不良行为和习惯,对其进行心理、思想引导、行为矫正、素质提升的青少年素质拓展训练基地。系全国创以传文化为引导,同时辅以军事训练、心理等有效手段,并结合生活体验式拓展,引导孩子自我反省,自我调整和自我改进,真正的亲身感受生活、感恩父母。是省内面向社会,透明开设的青少年素质拓展训练基地。