贵州省母婴护理师证怎么考 分享

基础知识方面内容为：0～3岁婴儿生理发育特点，心理发展特点、婴儿营养、婴儿教育、相关法律法规等。掌握不同年龄阶段婴儿的言行、思维和情感方式，懂得如何与婴儿相处和沟通的技巧，能够适时地开发婴儿的自身潜能。其工作职能与保姆不同，保姆是以家务劳动及婴幼儿的生活照料为主。早教陈达光教授说，做一个合格的育婴员育婴师就要有爱心、细心、耐心和恒心。育婴师需要了解的知识很多，幼儿教育知识、心理学知识、知识、运动学知识、饮食营养等，但是并不要求掌握很深。
0-3岁婴幼儿的家庭教育是人生非常重要的成长阶段，是孩子骨骼发育、系统发育、惯培养、认知能力，语言能力、动作发展等的关键期。是人生的起点。年轻的家长们因为自己工作原因而不能满足对孩子的培养，都希望找到一个好育婴师代替自己的角色。但市场很大，有知识能力、水平的阿姨却少之又少，较有些滥竽充数的育婴人员因他们的不诚信而让客户与阿姨、家政产生误会。

锻炼孩子的运动、认知、语言、社会交往等各方面能力，完成孩子的动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养等多方面的教育任务。人类教育的基础主要是在六岁前奠定的，其中0-3岁的已完成她一生中70%以上的学能力。**了这一时期，的智力潜能开发将需要付倍万倍的艰辛努力。育婴师的教育是各多年经验的结晶。所涉及的内容包括、、解剖及生理学、婴儿心理学、婴儿营养学、教育学等。

经有90%以上0至3岁婴幼儿由父母、祖父母或保姆照料，在科学喂养和育儿观念以及知识和方法方面都需科学。而女的婴幼儿期教育不可重复，年轻父母们迫切希望能得到切实有效的帮助，育婴师就是他们科学、养育子女的人。目前我国的学历教育机构还没有开设针对0-3岁婴幼儿学前教育的，使得这个年龄阶段的教育人才出现空白。有资料显示，上海25%的母亲准备为婴幼儿聘请育婴师，若以上海36万名0—3岁婴幼儿计算，平均一个育婴师服务三个家庭，全市至少需要3万名育婴师。

孩子的发展没有得到足够的满足;中国婴幼儿早期教育市场迅猛发展。0-3岁的学前教育介绍，3岁前的孩子处于成长的期。一生中80%到90%的精细动作都要在这3年中奠定基础，而我国的现状却是这一年龄阶段的教育其薄弱，不利于人口素质的提高。我国已经认识到高度重视0-3岁婴幼儿教育是提高国民素质的捷径。因此，育婴师作为一项新增职业，已被劳动和社会保障部正式列入中国职业大典。
**育婴早教师职业可以从事幼教、亲子教育、儿童研究所、社区婴幼儿服务机构、家庭等方面的工作，并可提供的咨询服务。诸如婴儿护理、产妇护理等，通过日臻完善的社区网络，既可进入家庭进行，也可灵活就业，自办亲子园，做自己的老板。育婴早教师还可以给婴幼儿提出个别化教育的建议，设计婴幼儿发展成长方案。这是一个巨大的市场，育婴早教师作为一门新兴职业，就业前景十分广阔。

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