• 大冶市10岁孩子厌学原因

    大冶市10岁孩子厌学原因

  • 2022-01-29 06:53 64
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    产品描述
    只有我们是为了帮助孩子化解他的困惑或困难,而不是为了让他上学,那孩子才可能接纳我们,因为我们接纳了他,那他才可能说出心里话,比如经历了什么,有什么想法,有什么困难,有什么需要,等等,我们才可能帮助他解决问题。我们帮助他解决了问题,他才会解决我们的问题,是你们的。
      或许他不喜欢学习,或许他不喜欢这样的教学方式,或许他逃避某个人,或许他逃避某件事,不管怎样,他这样的看问题的方法和应对问题的方法,都是和我们日常的处事方法有直接关系的。所以想从根本上解决孩子的问题,先要解决我们的问题。
    因材施教
    老师可以针对不同的学生来选择施教的方法,这就需要老师要了解每一个学生的知识掌握情况,包括学生的智力水平等等,想要解决孩子厌学的心理,就一定要从学生的本质出发,有针对性的教学。
    用发展的眼光看待
    作为老师不仅仅是对某个学生去负责,每一个学生都是老师传授知识的对象。那么对于那些厌学的学生老师更应该多加关注,课堂上面多多鼓励他们的进步。

    孩子丧失对学习的兴趣,那么主要的任务就是要激发孩子对学习的欲望。具体该怎么做曾向老师了解过。比较重要的一点是,课程要有趣,能给孩子创造一个展示风采的舞台。分享一件印象深刻的事,当次陪孩子听课,看到把教室变成了一个剧场,让孩子们通过有趣的角色扮演游戏,把从故事中读到的内容,用自己的形象化语言表达出来,充分满足了孩子们想玩、想表现自我的心理。
         由于心理因素孩子厌学怎么办,要做到鼓励孩子和其他小朋友、老师进行互动。因为每一个学生都有交往、尊重、被认可的精神需要。如果一个学生能经常得到教师、同学的肯定和尊重,就会使孩子感到集体环境的温暖而产生归属感和安全感,其身心能得到健康的发展。
         所以说,当孩子厌学了,先要分析原因。如果是学习没兴趣,就要去激发孩子对学习的欲望,如果是成绩太差,要提高学习能力,如果是心理原因,就要鼓励与人互动,让孩子获得老师和同学们的肯定和喜爱。

    家长要帮孩子建立一定人际关系。学生人际关系差,也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同的家庭,他们的性格亦有很大差异。有些学生性格孤僻,不善交往,人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠,他们就会感到更孤不安,产生不良情绪,甚至有厌世情绪。对于这些性格存在缺陷的孩子,家长要多加引导。
    如果孩子出现不愿意上学的想法或是行为,请家长和老师不要大意,要及时帮助孩子找到他为何不愿意上学的原因并加以解决,只有这样,孩子不愿意上学的问题才会真正解决。
      轻度厌学,具体表现为:以前很喜欢上学、上学很自觉,现在上学前总是拖拖拉拉,放学后喜欢说:上学没意思,真不想去上学;回家后总是说:真累,真烦,烦死了;嘴里一边这样说,但是每天都还能够坚持按时上学。
    武汉身修立德建议:这个时候千万不能大意,不要简单地认为孩子只是随便地说一说,孩子不会不上学的;更有一些家长会侥幸地认为,我家的条件这么好,我们很会教育孩子,厌学的情况不会发生在我的家庭,我的孩子不会厌学的。
    当家长发现孩子出现厌学心理或行为时,必须静下心来跟孩子好好沟通一下,沟通的时机好是孩子情绪较为稳定的情况下,问问孩子:近什么事情让你这么烦?为何总是叫累?是不是觉得爸爸妈妈哪里做得不对?是不是在教育咨询跟谁生气了?是不是学习成绩下降了?是不是遇到什么或是挫折了?

    解决孩子厌学的方式有很多,其因根据孩子的个人情况,因人而异制定转变计划。先调整作息时间,保证充足睡眠。长假过后,生物钟被打乱,孩子们大多处于缺乏睡眠的状态。应在节日过后,迅速调整作息时间。全家人应在晚10时前睡觉,家长要以身作则,关闭电视,熄灯,营造睡眠环境。
          其次,学生,帮他提高学习能力。很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上,经常受到老师的批评、家长的责怪,以及同学们的轻视,索性破罐子破摔,经常逃学,在外“鬼混”。因此,老师和家长要及时想办法,学生的学习,工作忙和有条件的可请家教。
          再次,要帮孩子树立自信心。孩子都很在意别人对他的评价,所以帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。家长要让孩子树立“别人能学会,我也能学会”的观念,面对困难,只有不断去克服才能走向成功,让他们在心理上不惧怕学习。
          后,家长要帮孩子建立一定人际关系。学生人际关系差,也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同的家庭,他们的性格亦有很大差异。有些学生性格孤僻,不善交往,人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠,他们就会感到更孤不安,产生不良情绪,甚至有厌世情绪。对于这些性格存在缺陷的孩子,家长要多加引导。
    武汉身修立德是一所针对青少年叛逆、厌学、早恋、消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等不良行为和习惯,对其进行心理、思想引导、行为矫正、素质提升的青少年素质拓展训练基地。系全国创以传文化为引导,同时辅以军事训练、心理等有效手段,并结合生活体验式拓展,引导孩子自我反省,自我调整和自我改进,真正的亲身感受生活、感恩父母。是省内面向社会,透明开设的青少年素质拓展训练基地。

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武汉身修立德是一所针对青少年叛逆、厌学、早恋、消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等不良行为和习惯,对其进行心理、思想引导、行为矫正、素质提升的青少年素质拓展训练基地。系全国创以传文化为引导,同时辅以军事训练、心理等有效手段,并结合生活体验式拓展,引导孩子自我反省,自我调整和自我改进,真正的亲身感受..
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