洪山区12岁的孩子不听管教

要多沟通。
通过观察和交谈，走进学生的内心，与学生相互信任和理解，把自己放在正确的位置。不要把自己当成一个高高在上的教育者，而是放下架子，做一个好老师，做学生的好朋友，让学生消除距离感和隔阂感，敢于向老师表露心声；老师也要善于发现学生的闪光点，让他们在成长中有成就感。

培养孩子的学习兴趣。
可以结合学生的特长。其实和学习并不矛盾。许多事实表明，有的学生学习成绩一般都很好，因为他们可以互相影响。因为他们的特长和兴趣，经常会受到教育咨询和家庭的表扬和鼓励，兴趣也会潜移默化地转移到学习上，从而相得益彰。

注意表扬和鼓励
我们都喜欢听别人的赞美和鼓励，孩子也不例外。当我们受到别人的表扬和鼓励时，我们一定会很开心。当孩子取得成功时，父母一定不要低估孩子的进步，不开口就表扬孩子。其实我们都知道，当孩子受到父母的表扬和鼓励时，会增强孩子的自信心，让他们对下一步的学习有更大的动力。所以，家长要多表扬孩子，不要一直批评孩子。表扬会增强他们的学习兴趣。

要尊重、理解、关心学生，不要敌视、轻视学生。
爱是教育的本质，尊重是教育的底线。人是情感动物。作为一个对感情非常敏感的十五六岁的学生，他能很清楚地理解老师对他的。老师对学生的关心未必能消除逆反心理，但对学生的轻视和疏远必然会导致逆反心理，所以爱和尊重是前提。

武汉身修立德是一所针对青少年叛逆、厌学、早恋、消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等不良行为和习惯，对其进行心理、思想引导、行为矫正、素质提升的青少年素质拓展训练基地。系全国创以传文化为引导，同时辅以军事训练、心理等有效手段，并结合生活体验式拓展，引导孩子自我反省，自我调整和自我改进，真正的亲身感受生活、感恩父母。是省内面向社会，透明开设的青少年素质拓展训练基地。