在初中生厌学的原因方面,父母来引导厌学的孩子:
帮助孩子了解新的学习环境。
初中生厌学情绪,很大一部分是由于孩子不了解新的学习环境。由“轻敌思想”造成的。
通常的情形是,孩子刚刚进入一个新的学习环境,对各门学科的基本概念、基础知识认识不足。在经过一段短暂时间的好奇、热情过后.便会失去新鲜感,取而代之的是枯燥、乏味感。
为此,初中生厌学如何教育应该从两方面来加以引导:
1、开学之初,父母有必要对孩子介绍一下新的学习环境、学科内容、学习要求、学习方法,让孩子对自己即将面临的学习环境和内容有一个大致了解:既不轻敌,又不畏缩。这些介绍和沟通,会有助于避免孩子产生厌学情绪。
2、老师要在教学阶段开始之初,就充分考虑不同类别学生的学习基础、学习需求,适当调整教学进度,安排好知识梯度,保护孩子因为好奇而产生的尚不稳固的学习兴趣和热情。
在这方面,尤其是英语、物理、化学等科目,要特别加以重视。以初中生英语厌学情绪为例,初一年级上学期的期中考试就是一个“分水岭”。在此之前,机械、反复的ABC式的写与换词训练,已经差不多把绝大多数孩子的新鲜劲儿消磨殆尽,期中考试后如果不增强专注力训练.会有相当一部分孩子坠入的行列。
中学生厌学沉迷网络的案例每天发生,当我们随意走进一些网吧,总会看见一群稚气未脱的孩子坐在电脑前打网络游戏,而且一坐就是几小时,甚至通宵上网。那么,造成这些学生厌学逃课沉迷于网络游戏的主要原因是什么呢?厌学沉迷网络会给初中生带来哪些危害?
1.孩子厌学沉迷网络游戏难以自制
一些中学生难以控制上网的冲动,长期沉迷网络游戏,且往往一玩就是几个小时,甚至夜以继日。这使他们生活规律紊乱,精神萎靡,记忆力减退,思维反应迟缓,学习效率严重低下。沉迷于网络游戏的孩子往往自制力差,自控能力不强,如何帮厌学沉迷网络游戏的孩子增强自制力?可查看相关。
2.热衷于网络与
在现实中,有些学生与家人沟通较少,性格孤僻,喜欢处,表情淡漠;或者脾气暴躁,易激怒,易与家人发生冲突。
所以,网络就成了学生较热衷的方式。他们长期沉迷于网络中,在虚拟世界中,他们自由随意、兴奋异常,与陌生人无话不谈,严重影响了现实生活中的人际交往。既然孩子沉迷于网络是由于缺少与家人的沟通,那么想要帮这类孩子克服网络成瘾,关键就是要加强亲子沟通,可查看相关。
3.教育咨询工作的不到位 让学生放任自流
有相当一部分教育咨询、教师将主要精力放在升学率上,缺少对学生上网进行正当的必要和管理。同时,有些教育咨询由于只顾升学率,而将教育重点放在一些好学生身上,放松了对差生的管理,使他们感到不被重视,不被老师喜欢,从而沉迷网络,放任自流。
4.家庭对孩子的上网力度不够 使孩子沉迷网络导致厌学
一些学生以学习为由,让家长买回电脑,同时又在学习的幌子下大玩网络游戏。由于许多家长对电脑技术一无所知,遇到孩子的“网络问题”往往束手无策。还有些家长由于工作忙,而放松了对孩子的上网,不过问孩子的学习,使他们迷失在网络之中。如何对孩子进行上网呢?家长可查看相关。
5.社会对网络的管理薄弱
社会上的一些网吧为了盈利,在经营上存在很多问题,加之监督管理机制不健全,有些网吧开到了教育咨询附近,诱使大量学生进入。
到底该怎样疏导青春期叛逆孩子呢?
拒绝“三不要”
1、不过分干涉孩子的处事方式。
家长和孩子之间不可避免会出现代沟,即使再好的父母都是如此,聪明的父母会懂得尊重孩子的处事方式,即使是自己不能接受的,也过分干涉,因为孩子有孩子的思维,他们的处事方式可能就是下一代人的处事方式。
2、不过分干涉孩子的冒险行为,
没有经历就没有成长,经历过冒险才会知道自己的不足,才会想办法去补齐自己的短板,提升抗风险能力。
3、不要轻易否孩子的友谊。
家长喜欢用自己的标准去恒定孩子一切,当遇到孩子和自己心目中的坏孩子有来往时,往往会强制进行干预,这不仅无效,反而可能让孩子不舒服,激起孩子逆反。
不堪学习的压力、父母的期望过高、老师的教育太严厉、很想出去玩……诸如此类的理由令许多才十多岁的孩子不约而同地选择了离家出走。
思图励志教育老师说孩子离家出走动机细究起来,不外乎这四方面因素:
一是厌学。
一般情况下,孩子的学习自觉性比较好,上进心强。不过,一旦学习上遇到困难,学习成绩跟不上,会影响学习积性。这个时候,如果老师对孩子流露出不满乃至轻视的,会伤害孩子的自尊心,挫伤上进心。而家长如果只是失望和埋怨,教育方式简单粗暴,孩子易产生逆反心理,久而久之就会厌学情绪,终一走了之。
二是厌家。
随着单亲家庭增多,孩子生活在感情缺失的环境中,缺乏安全感。另外,不少家长除了在生活上满足孩子的需求外,不太关心孩子的成长,导致孩子孤内向。如果孩子在家里得不到快乐和温暖,就会向外面的世界。
三是青春的躁动。
孩子正处于由儿童向成年人过渡的青春期,德国儿童心理学家夏洛特·彪勒曾把青春期称之为“反抗期”。这种反抗倾向,对的兴趣以及繁重的学习任务等,也给身心造成大负担。
四是社会的。
孩子正处于多梦的年纪,充满幻想,好奇心强,对外面的世界充满憧憬。由于涉世不深,社会阅历不足,他们对社会现象不能正确把握。
郑州锐元思图励志教育教育咨询,采用心理问题分析诊断、行为教育和1对1心理等教学方法,旨在帮助青少年恢复积心态,改变孩子心理问题导致的的不良行为习惯,使其回归正常的生活和学习轨道,还家长一个全新的孩子。郑州锐元思图励志教育教育咨询现面向全国招收8至18岁问题青少年,全年招生是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。成立以来一直致力于青少年心理健康教学研究,是一家针对叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、消费、斗殴等问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的教育教育咨询。对青少年心理教育有深刻见解,强调“以学生心理发展特点为中心”
郑州思图励志教育学校成立于2011年,全封闭式管理,半军事化教学,学校面向全国常年招生,主要针对孩子上网成瘾\早恋\厌学\叛逆\亲情冷漠等青少年成长问题开设的行为矫正学校,学校以心理辅导为主,外加特长教育、军事教育、感恩励志教育、同步文化辅导、实地劳动体验教育、系统家庭教育7大教学模式于一体,帮助迷途少年成功蜕变