报考 贵州珠宝设计师证考试地点

这无疑是珠宝市场的一种革命，从简单的珠宝小圈不断向普众的大圈的发展过程中，必将提高珠宝本身产品质量的提高，珠宝设计的不断进步，还有就是珠宝整个商业模式的新思考。一个的行业教育对一个市场影响是巨大的，在一定程度上也能反应出一个行业的可持续性发展上，就拿教育中心北京来说。开设珠宝的学校本身就不多，而作为珠宝学院的学生整体创新意识薄弱，没有较好的接触市场，同时珠宝行业情况也带来很多不便。珠宝高等教育集中在北京，而珠宝产业的主要聚集区在深圳，这样在一定程度上形成了地域屏障，珠宝的学很大一部分是从实践中得来的。
一个好的设计图，去掉颜色依然是可以成立的，设计图是用来下一步的制作过程，而不是盲目的炫彩。这句话对我的印象很深，也让我发现了以前自己对于上色的误区和坏惯。我们这一班是零基础和有基础的混在一起的，一开始的时候，我有点不理解，为什么不能分开零基础的一班，有基础的一班。在*三节课后，也就是到了练线条，利用设计规律来创作设计的时候，我就越来越明白老师这样分配的初衷，虽然老师一开始也说了这样分配的原因，只是我还不能充分感受到这样分配的意义和好处。

寻寻觅觅，时间也过去了，那段时间很是焦虑和迷茫。一个偶然的机会，我在知乎上了看到了刀刀老师发的帖子，在内，把老师发表过的文章帖子和评论过的问题都看完了，看完后差一点就跳起来拍桌子了。不就是我一直想要找的老师吗？？一个有着大情怀、大格局、为国内珠宝设计行业操碎了心的有为青年。到现在再看看以前的这个作业，真的是有诸多不足。我以前往往都会有一个误区，画得不好的时候，很喜欢用上色来填补不足，这个问题我之前都是没有意识到的。在课堂上老师也和我们强调了。

在老师点评的时候，老师的建议是把下面吊着的圆形改成水滴形的，这样会看起来顺畅一点，改完和原图一对比，哇！虽然只是一个珠子形状的变化。突然协调了，效果好了很多很多呀！感觉设计有时候并不是什么难以解决的大问题，往往就是一两个小的具体的地方有毛，导致作品的整体水品有差异，但是又不知道哪有问题。必须都有直观的较好的结果出来对比才能后知后觉。所以能实时被点到，一点点的练自我的察觉意识，获益匪浅。原创设计的好处就在于自己可以随便按照原定思路改动，于是按照实际的制作考虑，重画的设计图缩小了一些，也删增了一些东西。

同学们的相互追逐和学，让我找到了高中时候的那股冲劲，有时候一坐下来，不知不觉就过去了，在这种高压的氛围下，我自认为进步得也是很快了，很是享受这种感觉。在课程当中我也有过一两次作业是敷衍了事的，不太认真对待自己的作业，本来以为可以蒙混过关，谁知道被老师的火眼金睛查出来了，立马就批评了我不认真好好对待自己的作品。这么耿直严格的老师，也不知道委婉取悦金主，表示有点怕怕，但是我喜欢，哈哈！总的十几节课下来，除了学到了很多绘画技巧之外。
珠宝饰业做为一种创意产业,不仅要在款式设计上和生产工艺上赋予创意,较应在产品的整体风格和系列产品的推广理念上,向推陈出新的方向发展,从而开拓较加广阔的消费市场,这便珠宝特的创新理念。珠宝制作：宝石镶嵌，金银及珠宝镂雕宝石基础知识、珠宝营销策略、珠宝鉴赏、金银倒模工艺、宝石切割、珠宝设计、流行趋势，金银饰品打造、金银饰品镶嵌、金银饰品打磨抛光、蜡雕艺术、电镀技术等等。对原创珠宝设计人才需求很大，对人才培养目标有几种，一种定向委培：厂商与各大技术院校合作定向委培珠宝设计技工，如深圳技术学院。

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