丰都糕点培训学校 全景式PPT互动

教育人士认为，掌握一门技 [1]  能是就业的根本，也是顺利就业的途径之一。与大学本科相比，虽然技能学校的学生学期短，但掌握的技能却是难以学到的，这就需要开设技能课，了解市场需求，开设适合市场需求的。如该院开设的职业技能培训，大大开拓了学生的就业市场。

未来展望
21世纪是知识经济发展的世纪，世界各国综合国力的竞争，主要是经济和科技实力的竞争，市场竞争将更加激烈、更加残酷，职业技能教育在提高劳动者素质、促进就业、实现经济增长方式转变和延迟就业、缓减就业压力、促进地方经济社会发展、增进社会和谐稳定中所起的作用日益明显。

适合报考人群：
(1)在职人员。到职介机构求职的劳动者到实行准入控制的工种范围内就业时，必须具有国家书。用人单位和职业介绍机构发布技术工种人员招聘广告时，必须在应聘人员应具备的条件中职业要求。
(2)劳动力。普通高中、职业高中、职业中专、大学应届毕业的劳动力，不但要经过职业培训、职业教育，取得书，还必须取得相应的书后才能实行准入控制的技术工种范围内就业。
(3)在职人员。对从事技术工种而还没有相应书的在岗人员，必须参加职业技能培训，拿到书再上岗。
(4)转岗人员。对已经有书，但是又更换了的在职人员，必须重新参加职业培训，取得现在岗位的书再上岗。
(5)政策性安置人员。用人单位安排国家政策性安置人员从事技术工种工作的，应当先组织培训，达到相应工种(职业)技能要求后再上岗。
(6)下岗职工。下岗职工再就业前都必须进行职业技能培训，拿到书才能再就业。

相对于基础教育而言，职业教育有其自身的特性。总结起来，职业教育的本质至少应该包含四个方面：一是以人为本，二是因材施教，三是科学管理，四是文化塑造。以人为本，一是要充分调动全体教职工的积性，形成以校为家、以教为乐、以师为荣的浓厚氛围。二是要充分尊重学生的主体意识，充分确立学生的主体地位，充分发挥学生的主体作用。比如有的学校让学生去担任班助理、校长助理，积主动、科学地参与学校事务的管理就是富创新的尝试，既可培养学生的主人意识、参与意识，又可提高学生工作能力和管理水平，这本身就是职业教育的重要内容之一。

重庆市涪陵众鑫计算机职业技能培训学校，创办于2001年3月，总校位于涪陵区黎明路9号，学校自创办以业，以“一切为了就业，为了就业的一切”为办学宗旨，在全体“众鑫”人团结奋进、自强不息的共同努力下，学校不断壮大，培养了近3万名学员，学员遍布全国，深爱家长和用人单位的好评！现主要从事的培训课程有：现化办公全能班、助理会计师（初级会计职称）、会计师（中级会计职称）、注册会计师CPA、税务师、财务管理师IFM、MACC管理会计、美国管理会计师CMA、人工智能会计真账实战班、考试培训、平面设计班、室内设计班、等级考试、职称考试等。20年专注职业教育培训，“因为专注，所以信赖”，我们以饱满的热情、陪伴式的教学、热情的服务欢迎您的到来！