可能是本科及以上学历的学前教育课程方案中涉及的理论内容相对比较多,使得本科及以上学历的幼儿园园长更具备理论优势,能在办园、办园理念、保教融合。
在这里“经营”的思想就是创造教育财富的思想。重视文化管理,为师幼共同成长创设良好的环境。幼儿园丰富多彩的园所文化的创设能折射出良好的传统和园风,是幼儿园精神财富的象征。
在教育管理过程中,我积发挥教育教学管理的督促功能,重视过程管理。从教育教学中备课的、检查到幼儿日常行为规范的养成教育;从幼儿来园时教师晨间活动的组织到幼儿午餐、午睡、离园的组织都予以认真落实。
有计划、有目的地对环境的创设进行了规划。确立了以师幼共建和营造艺术性、教育性、知识性、主题性的环境为目的环境创设理念。师幼共同参与营造富有浓厚校园文化的氛围的环境。
应高度重视起来,不断提高幼儿园管理科水平,促进幼儿的全面发展。随着我国幼儿教育的不断发展,幼儿园教育逐渐受到了人们的重视,办好幼儿园教育,成了相关教育工作者重视的问题。
办好幼儿园教育成了相关教育工作者重视的问题。园长作为幼儿园的主要负责人,对幼儿园发展的好坏具有直接的影响。为此幼儿园园长应树立正确的教育观、幼儿观以及价值观。
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