湘潭营地教育师证报考条件及报名中心 统一报名时间

家庭是孩子的所学校，也是学校，父母是孩子的任老师，也是老师，推动世界的手就是推动摇篮的手，家庭教育化是大趋势，而家庭教育服务是社会的刚性需求。个人成长与婚姻幸福兼修、受人尊敬、永远不会被淘汰的一份职业。
一名合格的营地教育师必须是根据孩子们不同年龄段身心发展状况、运动特点来组织安排活动。同时对于营地管理，营地安全以及青少年知识储备等知识要求严格。尽管如此，越来越多的有志之士开始加入和参与青少年教育当中来。对此，也高度重视，由全国人才储备工作会、全国商务人员职业技能考评会，在全国开展举办："营地教育师及从业人员培训班。"

而青少年户外营地是推进素质教育的重要平台，是青少年学以致用的联结器、陶冶情操的净化器、开拓创新的推进器。如今对于青少年体验学有效的方式营地教育却鲜有人知，并且在国内尚未普及。营地教育为孩子带去健康与快乐，带去新奇与力量，带去书本以外的趣味世界。与上述情况相对的是营地教育师岗位现在市场的缺口较大，真正掌握理论基础和项目实践操作能力的培训师占少数。

家长教育孩子的困惑和烦恼，已经成为屡见不鲜的社会热点问题。要解决孩子教育的问题，作为教育者的家长应先接受教育！家庭教育是门系统的科学，要用严谨的对待，需要的家庭教育师的帮辅。职业特点，由于大家对于家庭教育这个词的陌生，常常会和家教、等行业混淆，其实它们有着本质的区别。

历史发展。家庭教育行业在我国古已有之，只是从业人员有所区别。 我国也不乏家庭教育的著作。
家庭教育行业在美国的兴起和繁荣，迅速了全世界，美国实行家庭教育的成功所带来的繁荣也是大家有目共睹。我国一直在提倡素质教育，但是高分低能现象**减少过。谁也没找到这个问题的根源在哪里。也许这个根源就是家庭教育。
营地的**竞争力在于归属感。课程表上的东西都差不多，一个负责任的营地教育组织机构，不是单一的发布产品，而必须是“产品与人的有效结合”！真正能产生多粘性的是课程表之外和孩子相处的“生活员”和“营长”。营地文化也是靠生活员、营长这个群体来的。

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