看机构师资
判断一个考研班的教学质量如何,师资是重要的。就目前情况而言,市面上的培训机构老师无非是三种:
一种是专职教师,属于自己的教研组成员;
另一种是教师,主要来自公办学校或民办学校的一线在职教师;
还有一种就是从校里招聘部分的、硕士或博士研究生,经培训后上岗。
应该说,只要是一所负责任的培训机构,都知道师资对考研学生的重要性。文都考研目前有上千人的全职授课师资团队和研发师资团队,成立了的考研研究院,从而保证了课程质量和效果。
现在在职人员拿到硕士有三种方式;
1)国内联考:分为在职研究生、普研和MBA
在职研究生:本科有学位且毕业满三年可以报考,周末上课,毕业颁发书;
普研:本科有学位可以参加,全日制授课,毕业颁发学位双,不适合在职人员;
MBA:专科毕业五年本科毕业三年之后可以参加国内联考,国内联考难度大录取率低;
2)留学:采取材料申请的方式,只要条件符合,能够保证一定的成功率,但是需要一定的经济基础和语言基础,更加适合接受全日制脱产学习的人员;
3)中外合作办学:同样采取材料申请的方式,但是入学难度较小,足不出境却能够享受到国外院校的师资和教学资源,上课时间一般是周末,不会占用在职时间。
在职研究生教育有单证也有双证,通过在校脱产接受学校系统的研究生教育的硕士从学校出来一般都会拿到双证,即和硕士;而参加在职研究生进修班学习的学员在申请在职硕士后得到的则只有硕士学位。
从学习收获来看
学历代表着学习的经历,学位代表着学习水平和层次。学历仅仅了一个人学习的时间和过程,但学位却是对这个人所学知识达到一定水平的认可。因此,学位的价值要超过学历。
从市场认可度上看
对在机关、事业单位或国有企业工作的人来说,双证比单证有竞争优势。但在外资企业和民营企业则差别不大,关键是个人能力与背景,硕士书只起到敲门砖的作用。
单证算不算硕士毕业?
在职研究生通过在职学习之后可以获得硕士学位。一月份的在职研究考试,可以获得和,其他两种只获得。毕业生分两种(1)即将要毕业的,但是还没拿到,或者已经停止学习了,处于实习状态的;(2)拿到了,但拿到的时间不超过择业期年限的(超过则为往届生)。所以严格意义上讲单证的在职硕士毕业生不算硕士毕业。主要原因在于:单证的硕士一般招收的都是在职人员,都有固定工作,其学习经历属于在职学习。在职硕士研究生毕业拿到结业和。而应届毕业生主要指书的获得, 单证硕士隶属于国民教育系列,非学历教育,因此单证硕士不是毕业硕士。当然,情况就是双证的在职硕士,即平常说的1月在职研究生硕士考试,MBA MPA等。因为双证在职研究生在毕业之后除了获得硕士书还有研究生书,书属于明文件,因此,双证在职研究生毕业后可以算是毕业。
学位不等同于学历,获得书而未取得的仍为原学历。取得硕士学位或者博士书的,却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生研究生书。
在职申请学位不是学历教育。申请人在获得学位后,只能表明其在学术上已经达到了硕士学位的学术水平,具有硕士学位毕业研究生的同等学力“学习能力的力”,不涉及学历。因此申请人的学历并没有改变,也不能获得硕士学位研究生书。学历存在一定的意义,但对于更层次的学术研究能力的硕士教育来说,学位本身比学历更有说服力。西方教育,没有学历一说,完成一个阶段的学习,具备相应能力才能获取相应的学位。
分类编辑
在职人员参加研究生教育的方式分为两类:
学历教育和非学历教育
一、学历教育结束后可以获得双证(+)。
二、非学历教育结束后只有单证,终获得的是结业证和硕士书
双证在职研究生双证是指既有硕士又有研究生(一般称为)的研究生。需参加一月的考试,算作学历。
全日制硕士又称脱产研究生,按照学习方式的不同,我国的研究生可分为脱产研究生和不脱产研究生。前者指在等学校和科研机构进行全日制学习的研究生,又称全日制研究生;后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。
研究生招生制度改革,“在职研究生”将改称“非全日制研究生”在职研究生报名时间、、条件及政策改革的影响国内的硕士学位包括工商管理硕士学位(MBA)、公共管理硕士学位(MPA)、工程管理硕士(MEM)、法律硕士(J.M)、会计硕士学位(MPACC)、公共卫生硕士学位(MPH)、农业推广硕士学位、兽医硕士学位、教育硕士学位等。2013年又新增了艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士3个学位。
教育是我国教育事业的重要组成部分。教育的发展,代表了从传统学校教育制度向现代教育制度发展并构建教育体系、建设学习型社会的一支重要的力量,有力地促进了我国的现代国民教育体系和教育体系的建设。
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