陕西金雅信息技术有限公司是新近成立的一家满血型活力公司,迎合新的社会形势新的社会需求,不断增强服务意识,提升企业创新力,助推企业做大做强,并致力于打造企业服务之家,积极构建综合创态体系,为企业提供精准定制配套服务及的节能环保产品。主要产品触控一体机、排队叫号机、LED电子屏、液晶拼接屏、广告播放机、商用电视、网络、智能停车场建设、智能信息化建设、智慧校园建设等市场领域金雅公司产品广泛应用于政务、警务、工商、税务、教育、通讯、邮政、、服务、交通、金融、互联网、工厂单位、物流、电信、城市信息、房地产、电力等领域。技能金雅公司拥有高学历多学科的技术人员,包括软硬件、系统、工业造型及美术平面设计师等。这支高素质的人才队伍不但技术全面,具有创造精神,而且具备丰富的工程经验,时刻跟踪IT行业新技术,不断开发具有国际水准的新系统和新产品。服务方针公司实行现代化管理,建立了一套完整的工作管理体系,包括严谨的质量控制体系、项目管理体系、软件开发测试体系和售前服务体系。行动口号、求实、团结、创新经营理念以"科技服务人类"的理念来服务社会,创便利生活。显示屏大小的计算方式。1.室内显示屏的计算方式。(1)给出屏的具体数据(长、宽,面积)。a.例子:所做屏的规格是Φ5(指像素的直径)屏,屏长5.8米,宽2.6米。b.首先,清楚Φ5屏的技术参数单元板规格为488×244,单元板解析度×32c.计算所用单元板的块数。 屏长或宽用的板数=预做屏长或宽÷单元板的长或宽屏长用的板数:5.8米×1000÷488=11.89≈12屏宽用的板数:2.6米×1000÷244=10.65≈11d.计算实际的屏的大小。实际屏长或宽用=单元板的长或宽×屏长或宽用的块数实际屏长:488×12=5856 即5.856米实际屏宽:244×11=2684 即2.684米e.屏的面积:5.856×2.684=15.72(平方米)注:通常清况屏体外边框尺寸在屏体尺寸基础上每边各加5-10cm。f.屏的分辨率=屏用的板数×单元板的解板度屏的分辨率=(12×)×(11×32)(2)只给出屏的面积,没有长宽。a. 例子:做一个面积为9㎡的屏,屏的规格是Φ5(指像素的直径)。b. 如果只给出了面积,长宽我们要自己算。可以按长、宽4:3或16:9的比例去算。这样画面效果好。(这里以4:3为例)c. 理论屏屏长为:长=(面积÷12)的平方根×4宽=(面积÷12)的平方根×3即:长=3.46m宽=2.60md. 长宽已经求出来了,下边的计算见(1)中的例子。2.室外显示屏的计算方式。(1)给出屏的具体数据(长、宽,面积)。a.例子:要做P20的户外全彩屏长约10米,宽约6米b.首先清楚,单元箱体的规格 (箱体长宽) 为1280×960,解析度为×48c.计算箱体的个数。屏长或宽用的箱数=预做屏长或宽÷单元箱的长或宽屏长用的箱体数:10米×1000÷1280=7.8123≈8屏宽用的箱体数:6米×1000÷960=6.25≈6d. 计算实际的屏的大小。实际屏长或宽用=箱体的(规格)长或宽×屏长或宽用的箱体个数实际屏长:1280×8=10240 即10.24米实际屏宽:960×6=5760 即5.76米e. 屏的面积:10.24×5.76=158.9824≈158.98(平方米)f. 屏的分辨率=箱体的解析度长宽×箱体的长宽个箱=(×10)×(48×6)(2)只给出屏的面积,没有长宽。a.例子:如果做一个P20的户外全彩屏面积大约为50平方米。b. 如果只给出了面积,长宽我们要自己算。可以按长、宽4:3或16:9的比例去算。这样画面效果好。(这里以4:3为例)c. 理论屏屏长为:长=(面积÷12)的平方根×4宽=(面积÷12)的平方根×3即:长=8.16m宽=6.12md.大概长宽以求出,接下来的计算参考例(1)。@陕西金雅信息技术有限公司,--LED显示屏测试方法1 范围本标准对LED显示屏的机械、光学、电学等主要技术性能进行了分级,并严格规定了测试方法。本标准适用于各类LED显示屏。2 规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件,其随后所有修(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准。然而,鼓励根据本部分达成协议的各方研究是否可使用这些文件的新版本。凡是不注日期的引用文件,其新版适用于本部分。GB4208-1993 电工电子产品外壳防护标准SJ/T11141-XXXX LED显示屏通用规范3 分级接检测结果,将指标分为三个等级。A级:显示屏应达到的基本指标。B级:指标**A级。C级:指标**A级和B级。4测试环境和测试仪表:4.1测试环境除规定外,测试环境如下:环境温度:15℃~35℃;相对湿度:40%~80%;大气压力:86kpa~106kpa;电源电压:220V±10%、50Hz±lHz。4.2测试仪表及软件彩色电视信号发生器:S/N大于52dB;彩色分析仪:精度大于±5%(用于测量亮度、色度等光学性能的同类仪器也可);游标卡尺:分辨度0.02;量角器:精度2°;温度计:精度±1℃;光强仪:精度大于±10%;照度计:精度大于±10%;示波器:100MHz;钢尺:长度大于1m;塞规:精度大于1/100;亮度鉴别测试软件;灰度测试软件;帧频测试软件。@陕西金雅信息技术有限公司,--现有常见的室内全彩方案的比较:点阵模块方案早的设计方案,由室内伪彩点阵屏发展而来优势:原材料成本有优势,且生产加工工艺简单,质量稳定。缺点:色彩一致性差,马赛克现象较严重,显示效果较差。单灯方案为解决点阵屏色彩问题,借鉴户外显示屏技术的一种方案,同时将户外的像素复用技术(又叫像素共享技术,虚拟像素技术)移植到了室内显示屏。优势:色彩一致性比点阵模块方式的好。缺点:混色效果不佳,视角不大,水平方向左右观看有色差。加工较复杂,抗静电要求高。实际像素分辨率做到10000点以上较难。贴片方案采用贴片发光管为显示元件的方案。优势:色彩一致性,视角等重要显示指标是现有方案里好的一种,特别是三合一表贴的混色效果非常好。缺点:加工工艺麻烦,成本太高。亚表贴方案实际上是单灯方案的一种改进,还在完善之中。优势:在显示色彩一致性,视角等首要指标和标贴方案差别不大了,但成本较低,显示效果很好,分辨率理论上可以做到17200以上。缺点:加工还是较复杂,抗静电要求高。LED显示屏特点全面了解LED显示屏特点,是为了选择高性价比LED显示屏,与其它大屏幕终端显示器相比,LED显示屏主要有以下特点。亮度高:色彩丰富鲜艳,户外显示屏的亮度大于8000mcd/m2,是目前能够在户外全天候使用的大型;寿命长:LED寿命长达100,000小时(十年)以上;视角大:室内视角可大于160度,户外视角可大于120度;结构模块化:屏幕面积可大可小,小至不到一平米,大则可达几百、上千平米;易与计算机接口,支持软件丰富,操作方便灵活,画面清晰稳定。显示屏联网:利用一台微机可以同时控制多个显示屏显示不同的内容,显示屏也可脱机工作。既可以显示文字又可以显示图形图像,字体字型变化丰富。@陕西金雅信息技术有限公司,--全彩LED显示屏产品质量审核要点一块led显示屏质量好坏主要可以从以下几个方面来签定:1.平整度显示屏的表面平整度要在±1以内,以**显示图像不发生扭曲,局部凸起或凹进会导致显示屏的可视角度出现死角。箱体与箱体之间,模组与模组之间缝隙要在1以内。缝隙过大,会导致显示屏边界明显,视觉不协调。平整度的好坏主要由生产工艺决定。2.亮度及可视角度室内全彩屏的亮度要在800cd/m2以上,室外全彩屏的亮度要在5000cd/m2以上,才能**显示屏的正常工作,否则会因为亮度太低而看不清所显示的图像。显示屏的亮度并不是越亮越好,应该同LED封装亮度相匹配。一味提高电流增加亮度,会导致LED帅减过快,显示屏寿命急速下降。可要求厂商提供参数报告来确认。屏体亮度的大小主要由LED管芯的好坏决定。可视角度指的是你从屏体两侧能看到整个屏体内容的夹角。可视角度的大小直接决定的显示屏受众的多少,故而越大越好。可视角度要在150度以上。可视角度的大小主要由管芯的封装方式来决定。几个妙招教“外行人”如何辨别led显示屏质量3.白平衡效果白平衡效果是显示屏重要的指标之一。色彩学上当红绿蓝三原色的比例为1:4.6:0.16时才会显示出**的白色,如果实际比例有一点偏差则会出现白平衡的偏差,一般要注意白色是否有偏蓝色,偏黄绿色现象。单色时,个LED之间的亮度差和波长差越小越好,站在屏体侧面观看无色差或偏色,一致性要好。白平衡的好坏主要由LED管芯亮度波长配比和显示屏的控制系统来决定,管芯对色彩的还原性也有影响。4.色彩的还原性色彩的还原性是指显示屏对色彩的还原性,即显示屏显示的色彩要与播放源的色彩保持高度一致,这样才能**图像的真实感。5.有无马赛克、死点现象马赛克是指显示屏上出现的常亮或常黑的小四方块,即模组坏死现象,其主要原因为显示屏所采用的IC或接插件质量不过关。 死点是指显示屏上出现的常亮或常黑的单个点,死点的多少主要由管芯的好坏和生产厂家的防静电措施是否完善来决定。6.有无色块色块是指相邻模组之间存在较明显的色差,颜色的过渡以模块为单位了,引起色块现象主要是由控制系统较差,灰度等级不高,扫描频率较低造成的。7.显示屏稳定性稳定性指的是led显示屏在做成成品后老化阶段的质量可靠的情况。可向生产厂家要老化记录得到屏体老化期间出现的状况的多少来判定。
陕西金雅信息技术有限公司是一家科技型企业,为满足新的社会形势新的社会需求,不断增强服务意识,提升企业创新力,助推企业做大做强,并致力于打造企业服务之家,积构建综合创态体系,为企业提供定制配套服务及的节能环保产品。企要产品为触控一体机、排队叫号机、LED电子屏、液晶拼接屏、广告播放机、商用电视、网络、智能停车场建设、智能信息化建设、智慧校园建设等。