给水处理实验装置是特别为水处理科研及教学研制的实验装置,下面来带大家具体的了解一下吧。
1、首先检查整套给水处理实验装置的工艺流程是否完整性。
2、清除各装置内部的杂物。
3、微电解槽有水后,试开直流稳压电源,看极板有否微气泡上浮。(检查电线有否接错)。
4、曝气合建式沉淀池微生物接种:
5、整套流程开通,
【郑州今科教学仪器有限公司】坚持技术来源于学校,产品服务于学校的原则,为高校提供个性化的教学产品,也服务于科学研究院、污水处理、化工厂等一些地方,提供丰富的仪器资源!
给水处理工程的任务是根据本质指标,不知道大家有没有了解过呢,下面就让【郑州今科教学仪器有限公司】来带大家具体的了解一下给水处理实验装置技术参数,
(1)给水处理实验装置主体材质由全不锈钢制成,
(2)带有计算机控制软件及自动控制系统,
(3)处理水量:约10~15L/H,
(4)污泥负荷:(KgBOD5/KgMLVSS?d)0.15~0.25,
(5)处理效果:出水BOD5≤20mg/l,
(6)BOD5去除率≥92%,
(7)污泥回流比:50~200%,
以上为大家讲解的就是关于给水处理实验装置技术参数的知识,希望对大家有所帮助,如果您还想了解更多的知识可以前来咨询【郑州今科教学仪器有限公司】。
给水处理实验装置A/O污水处理模拟实验装置处理水量:2~5L/H (自动控制) 型号JK-332设备与附件的组成
1、缺氧池 300mm×300mm×500mm厚8mm材质有机玻璃 1套、
2、好氧生物曝气池 600mm×300mm×500mm厚8mm材质有机玻璃 1套、
3、沉淀池 ?300×450 mm 厚5mm材质有机玻璃 1套、
4、内有曝气管 1套、
5、管式微孔曝气器 1套、
6、有机玻璃出水池 ?250×350 mm 1个
7、PVC进水管 1套、
8、PVC排水管 - 1套、
9、回流管 1套、
10、配套配白色PP水箱 450mm×300mm×400mm 1只、
11、进水保定创锐BT100M/YZ1515x 蠕动泵 1台、
12、循环保定创锐BT100M/YZ1515x 蠕动泵 1台、
13、污泥回流保定创锐BT100M/YZ1515x蠕动泵 1台、
14、气体流量计宁波东驰测控 LZB-10L 250-2500 L/h 1只、
15、进水液体流量计宁波东驰测控 LZB-4 1-10L/h 1只、
16、混合液回流流量计宁波东驰测控 LZB-4 1-10L/h 1只、
【郑州今科教学仪器有限公司】一直恪守“务实效果,客户至上”的服务理念,为客户提供售前到售后的服务。在质量把控方面,坚持以ISO9001质量体系为标准,做到所有产品有据可查、有法可依。
郑州今科教学仪器有限公司专注于教学仪器研发、生产、销售和技术服务,拥有一支技术和教学精良的人才组成的研发团队,秉承现代化的管理理念,结合员工的创造性思维,为行业客户的设备设计、生产及实施提供了严密有力的**。公司已经着手大力开展基于互联网的虚拟工程教育平台研发,为高校教育提供较丰富的教育装备资源。公司秉承“创新今科,科教兴学”的企业宗旨,以校企合作为契机,围绕合作院校的背景,打造出一支个性化的技术团队,为公司的产品保驾**。坚持技术来源于学校,产品服务于学校的原则,为高校提供个性化的教学产品,也服务于科学研究院、污水处理、化工厂等一些地方,提供丰富的仪器资源!主要生产环境工程教学实验基地、排水实验设备、城市污水实验设备、城市生活垃圾处理设备、大气净化、气体除尘实验设备流体力学热工、化工原理实验设备。拥有强大的技术团队,而且在业界的口碑良好,比较受欢迎,以良好的信誉去服务客户,产品也在不断创新,制造质量好的教学仪器产品,提供好的教学仪器资源。公司一直坚持“诚信为本”的企业宗旨,大力推进各项教育服务业务的发展和创新,提升业务经营和服务水平。公司一直恪守“务实效果,客户至上”的服务理念,为客户提供售前到售后的服务。在质量把控方面,坚持以ISO9001质量体系为标准,做到所有产品有据可查、有法可依;在宣传方面,我们做到准确表达公司及产品,让客户较真实的了解我们;在销售人员方面,公司培训周到且完善,保证为客户提供有**的顾问式服务。今科在前进的道路上,必将坚定不移地用实际行动履行着“质量决定命运,创新才能发展”的发展理念,愿与社会各界诚信合作,共同进步!