军事化管理封闭叛逆教育咨询 洛阳初二孩子早恋教育咨询地点

青春期的孩子躁动不安，因为各种内在或外在的原因导致无法静下心来学习，甚至产生厌学的情绪。
　　思图励志教育提醒您：好的学习方法对提高孩子的学习兴趣和能力至关重要。
　　培养好的学习方法对于学习兴趣的提高非常有效，设立一个明确的学习目标更加重要。在学生时代就立志“为中华之崛起而读书”，学生时代的诗句中“问苍茫大地，谁主沉浮”，显示出了救国救民，改天换地，主宰中国命运的豪迈气概。由此可见，设立一个正确的目标，对青少年提高学习兴趣有多么大的作用。
　　有了明确的学习目标，在具体执行过程中应当从以下几个方面入手：
　　1.制定学习计划：想要学习好，先要制定一个切实可行的学习计划，用来自己学习。按照计划学习才能做到心中有数，长此下去，可养成良好的学习习惯，大大提高学习能力。
　　2.理论与实践并行：青少年在课堂上学习的知识往往比较抽象，呆板乏味，又难以记住。孩子在学习过程中除了端坐静听外，还要积思考问题，从不同的角度去观察、分析和对比。大胆提出自己的见解，和老师、同学展开讨论。在课外时间，也可以将课堂上所学的知识进行实践操作，加强理解。
　　3.课外拓展学习面：青少在课外时间尽量多看些课外读物或报刊杂志。课外学习就是进一步开拓知识面，开阔视野，发展特长，补充课堂知识。一个好的学生，不仅仅是课堂上的知识学得好，课外的兴趣也应当广泛。

中学生厌学沉迷网络的案例每天发生，当我们随意走进一些网吧，总会看见一群稚气未脱的孩子坐在电脑前打网络游戏，而且一坐就是几小时，甚至通宵上网。那么，造成这些学生厌学逃课沉迷于网络游戏的主要原因是什么呢?厌学沉迷网络会给初中生带来哪些危害?
　　1.孩子厌学沉迷网络游戏难以自制
　　一些中学生难以控制上网的冲动，长期沉迷网络游戏，且往往一玩就是几个小时，甚至夜以继日。这使他们生活规律紊乱，精神萎靡，记忆力减退，思维反应迟缓，学习效率严重低下。沉迷于网络游戏的孩子往往自制力差，自控能力不强，如何帮厌学沉迷网络游戏的孩子增强自制力?可查看相关。
　　2.热衷于网络与
　　在现实中，有些学生与家人沟通较少，性格孤僻，喜欢处，表情淡漠;或者脾气暴躁，易激怒，易与家人发生冲突。
　　所以，网络就成了学生较热衷的方式。他们长期沉迷于网络中，在虚拟世界中，他们自由随意、兴奋异常，与陌生人无话不谈，严重影响了现实生活中的人际交往。既然孩子沉迷于网络是由于缺少与家人的沟通，那么想要帮这类孩子克服网络成瘾，关键就是要加强亲子沟通，可查看相关。
　　3.教育咨询工作的不到位 让学生放任自流
　　有相当一部分教育咨询、教师将主要精力放在升学率上，缺少对学生上网进行正当的必要和管理。同时，有些教育咨询由于只顾升学率，而将教育重点放在一些好学生身上，放松了对差生的管理，使他们感到不被重视，不被老师喜欢，从而沉迷网络，放任自流。
　　4.家庭对孩子的上网力度不够 使孩子沉迷网络导致厌学
　　一些学生以学习为由，让家长买回电脑，同时又在学习的幌子下大玩网络游戏。由于许多家长对电脑技术一无所知，遇到孩子的“网络问题”往往束手无策。还有些家长由于工作忙，而放松了对孩子的上网，不过问孩子的学习，使他们迷失在网络之中。如何对孩子进行上网呢?家长可查看相关。
　　5.社会对网络的管理薄弱
　　社会上的一些网吧为了盈利，在经营上存在很多问题，加之监督管理机制不健全，有些网吧开到了教育咨询附近，诱使大量学生进入。

如何帮助孩子正确对待师生关系，家长可以从以下几方面下功夫：
　　1、家长自己要尽可能理解老师，千万不要在孩子面前说老师的坏话
　　在对待老师这个问题上，家长要明白，老师也是拿工资上班，也会有情绪，也会有个人喜好，不要把老师当成神，理所应当的觉得老师应该对孩子有超出工作之外更多的关照。
　　家庭有种魔力，父母的为人处世会不知不觉就影响到孩子，虽然你本意不是这样。家长不要在孩子面前随便评价老师，甚至恶意的去抱怨老师的行为，避免在孩子心里埋下厌恶的种子，引发孩子对老师的反感。
　　2、当孩子抱怨时，给予正确引导
　　老师在教学过程中不可能会让所有孩子都满意，当孩子出现抱怨情绪的时候，家长需要及时发现，并进行引导，避免因为对老师的不喜欢引起厌学情绪。
　　当孩子向你抱怨老师的错误时，尽量从正面引导孩子去理解老师消除孩子对老师的情绪，(当然这是正常情况，因为一般老师都不会故意为难孩子，如果遇到奇葩老师，也别诋毁，具体做法请参考四三条)。
　　但是需要注意的是，也不要一味的偏袒老师，让孩子觉得你不是他一伙的，这样孩子的情绪只会更加激烈。
　　3、保持与老师的联系
　　要知道一个班那么多学生，老师不可能深入去了解每个孩子，老师会对学生会有误解和偏见，这是正常的，因为老师也是人，家长能做的是尽量去消除老师对孩子的错误看法，这就需要家长在平时与老师保持畅通的交流，让老师更了解孩子的特质，在后期的教育中避开孩子的敏感区。
　　4、告诉孩子不要因为一个老师影响自己的学习
　　如果你费了很多功夫还是没办法消除孩子对老师的情绪，那么就不用抓着不放了，孩子也有自己的喜恶，不放从孩子下手，将这种情绪转化成学习的动力。
　　这一点我深有体会，在我高二那年，语文课上老师让我和我同桌前后站起来背一诗，我属于记性不大好而且容易紧张的那种人，当时我们两都背不出来，然后老师说了一句话，“物以类聚人以群分”，当时不理解老师为什么要说这话，可是我知道这不是好话，从此对语文老师都是嗤之以鼻。可是我并没有因为讨厌这个老师而耽误语文学习，语文成绩一直很好，在一次考试中，我在作文里提到这事，指出老师做得不对。没想到的是，语文老师在阅卷评语中给我道歉，语文课上也就这件事做了检讨。
　　所以不喜欢没有什么大不了，没人规定孩子一定要喜欢每一位老师，哪个孩子读书时代没有过讨厌的老师呢?
　　5、鼓励孩子勇敢去表达自己的观点
　　我小堂妹今年读高中，她妈妈说，堂妹在教育咨询的事压根不用她操心，因为一直以来，她都是教导孩子勇敢的去做想做的事，所以在读小学的时候，她不喜欢和一个不讲卫生的男生同桌，她就直接去找班说这事;读初中，班里搞活动，她想要做主持人，她会去和老师争取。这样的孩子，也很少有老师不喜欢的吧。

到底该怎样疏导青春期叛逆孩子呢?
　　拒绝“三不要”
　　1、不过分干涉孩子的处事方式。
　　家长和孩子之间不可避免会出现代沟，即使再好的父母都是如此，聪明的父母会懂得尊重孩子的处事方式，即使是自己不能接受的，也过分干涉，因为孩子有孩子的思维，他们的处事方式可能就是下一代人的处事方式。
　　2、不过分干涉孩子的冒险行为，
　　没有经历就没有成长，经历过冒险才会知道自己的不足，才会想办法去补齐自己的短板，提升抗风险能力。
　　3、不要轻易否孩子的友谊。
　　家长喜欢用自己的标准去恒定孩子一切，当遇到孩子和自己心目中的坏孩子有来往时，往往会强制进行干预，这不仅无效，反而可能让孩子不舒服，激起孩子逆反。
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