工商大学mba报考工商管理硕士-鄂尔多斯MBA培训

近些年MBA的国家分数线虽然一直起伏不定，但总体呈上升趋势，2019新国家分数线A类是170，B类是160分。
2016年全国研究生考试改革后，在职研究生取消单证，非全与全日制研究生统一考试方式，报考研究生的人数不降反增。各院校为了筛选人才，提分数线，报考录取比例也随之下降，MBA研究生竞争力越来越大。2019研究生报名人数已达290万人，将迎来研究生报考的又一。
5、MBA能得到什么？
考MBA到底有什么用，学完MBA到底能得到什么，这才是一般人对MBA报考持观望、迟疑不决的根本所在。
近5年，全球80%以上的企业希望招收MBA毕业生。据不完全统计，中国MBA学生毕业后有6.6%的人年薪在100万以上，23.1%的人年薪50万—100万，35.5%的人年薪在30万到50万。以清华大学MBA学生为例，清华大学经管学院非全日制MBA项目的毕业生通过MBA的学习，2019年毕业生平均薪资为69万元(77%的人在30-100万之间)，MIT项目毕业生平均年收入在39.5万(61%的人在10-40万之间)。
薪资涨幅是看得见的数据，毕业双证是拿到手的的证书，看不见的是在就读MBA期间培养的能力，拓展的人脉。MBA只是一个台阶，助你更上一层的台阶，让你能够看见更更远目标的台阶。
MBA是英文Master Of Business Administration（工商管理硕士）的简称，而其中文简称为“工管硕”。 
工管硕士是源于国家的一种培养中职业经理人员的硕士学位。工管硕士是市场经济的产物，培养的是素质的管理人员、职业经理人和创业者。工管硕士是商业界普遍认为是晋身管理阶层的一块垫脚石。现时不少学校为了开拓财源增加收入，都与世界大学商学院学术合作，销售他们的工商管理硕士课程。工管硕士培养的是质量的职业工商管理人才，使他们掌握生产、财务、金融、营销、经济法规、国际商务等多学科知识和管理技能。 
有什么用： 
先，本科找工作大多是看（），研究生和博士生找工作是要双证，其实主要是看。这从我们平日里的谈话就能看出来：我们谈到本科都是说大学毕业，而研究生和博士研究生则会称之为硕士和博士。
其次，对在机关、事业单位或国有企业工作的人来说，同时具有学历和学位更具有竞争优势。但在外资企业和民营企业MBA和MBA差别不大，关键是个人能力与背景，硕士书只起到敲门砖的作用。 
第三，如果学员想要参加国家公，两者差别不大，但必须要有。如果考生想要继续出国深造的话，那么拥有书已经足够，因为国外的大学也都没有，所以在审查的时候自然也不会要求同学提供此类。

工商管理硕士（MBA）是工商管理类硕士研究生学位，MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门层管理工作需要的务实型、复合型和应用型层次管理人才，兼具理论与实践相结合，而其他硕士研究生只是培养科研型和教学型人才，偏向理论，不参与实践；MBA的招生对象一般为大学本科毕业、并有三年以上工作实践经验的事业单位和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生可以招收应届毕业生，也可以招收在职人员；培养方式不同，MBA教育从本质上讲是一种实践，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究 [1] 。
MBA 学位由美国哈佛大学商学院（HBS）创立，并逐步被全球各大商学院认可，开设相关课程，设立相关学位。

MBA也不是适合每一个人上，报考MBA需要投入大量的时间、精力、资金甚至还有情感，上脱产的还要考虑机会成本，因此必须慎重考虑，以下给几条建议，仅供参考：
1，真正学习的心态去读MBA的人。他们凭借自己的技术知识获得了企业管理岗位职位，并且在实践中取得了一定的成效，同时他们在实际的管理工作中也遇到了许多凭经验无法解决的问题，他们感到有必要去学习，去充电，以便更好的解决工作中的实际问题。
2，工作中不太顺利的年轻人，为了给自己一个新的起点，新的空间，新的希望，他们也选择了MBA，他们对MBA的期望值往往于其他人。这群人期望以MBA作为一个跳板，实现自己的人生理想。
3，工作时间较长希望能通过读MBA获得更的学历和结识各行各业的精英，从而大大的提升自己的人脉圈。
据美国管理研究生入学考试会新发布的一份报告显示，中国已成为全球第受国际学生欢迎的国家，预计到2020年，中国将成为全球第受国际学生欢迎的国家。随着中国经济不断创新发展，中国商学院对国际学生的吸引从来没有像今天这般强烈。毫不夸张地说，现在是去东方攻读MBA的时机。

MBA和EMBA的区别：同学的商业价值不同
MBA同学由于刚进入社会不久，工作年限只有两三年，因此同学的商业价值可能要等若干年后才能体现。
EMBA校友群是精英荟萃、强者之地，许多学员前来学习,看中的就是同学的这种“战略伙伴”关系。一起学习的同学构成了一个含金量很的人脉网络，这不论是对个人职业生涯的发展、企业的发展都会有一定的帮助。我们不试图用功利的眼光去看待EMBA的圈子，但不可否认这个圈子的存在同时孕育的也是一个商业社会的模型,这个圈子里也常常会不经意间出现一些财富机遇。身处经济飞速发展的时代，各种社会资源的整合能力与使用能力早已成为企业发展不可或缺的核心竞争力之一。EMBA网罗了一批社会中的精英人群，搭建了一个真正的人脉资源平台。
MBA和EMBA的区别：体会不同
EMBA的学生大部分是企业的管理者，他们急需是管理知识而不是证书，在学习过程中，体会科学管理的好处要比MBA的学生深的多。EMBA强调工作的经验和心得，MBA则是有心进军管理的基础。EMBA的学习比较讲共同研究和心得，同学互相交换在实战中的经验，而学习只是起点睛作用，基本上需要5年以上经验，不然的话，你只能学到理论。
学员收获 
1、与企业管理者和几百位管理精英同学分享成果、共用各类资源,共同进步、共同发展； 
2、总结工作中经验教训,与同学和教授探讨管理难题,在总结探讨中提升实战管理技能
3、成为亚商学员享受学习，长期身处这个学习和交流的平台，拓宽职业领域、获取广阔成长空间； 
4、学员通过外训接触其他企业的同学,获得更广泛的交流平台,拓宽视野； 
5、通过考试后能获得《香港商学院》书、书。
6、可性享受亚商的各种学术交流、管理论坛、学员活动、管理咨询等相关活动！
亚商M程体系分为4大模块：
1．教材目录模块。《企业战略管理》《市场营销管理》、《罗宾斯管理学》《风险与管理》《人力资源管理》《国际商务》《企业财务会计》《施罗德营运管理》《企业文化管理》《管理沟通》《产权、激励与公司治理》《麦克沙恩组织行为学》《融资、并购与重组》《北大经典案例》《数据、模型与决策》《MBA联考》。
2．核心模块。企业战略管理、财务管理与分析、人力资源管理、市场营销管理、企业文化管理、管理沟通、国际贸易、企业学、管理学、宏观经济学、资本与金融、组织行为学、博弈与运筹学、管理信息系统。
3．选修模块。财税实务、创业与发展、流程与管控、境界与悟性、国学与管理、名人与名企、与创新、人力资源务实、生产与物流、谈判与礼仪、销售与执行、公共课程、综合素质课程。
4．案例研讨课程。
北大MBA核心案例系列视频：北大案例课堂实录。搜集了30套北京大学案例研讨视频。MBA核心案例大讲堂：亚大时代MBA大讲堂，以中国人的方式进行互动案例研讨。
美国商学院CEO论坛：美国数家商学院与多位企业家面对面。
企业案例库(文字部分)：以文字方式收集了28套商学院案例库。
学习时间：本课程采用修读学分的方式进修，学习时间依据个人修读进度的快慢而有所不同。通常需要12个月左右。后两个月撰写毕业论文报告。

大立教育，是一家专注于建筑行业各种执业考前机构。 在全国拥有多家直营分校，太原大立教育承担消防、一级建造师、二级建造师、安全、、、等注册类执业考试的考前培训。 全国职业培训机构，清华、同济、同济大学、北方交大、北京建工学院等建筑类高等学府师资战略合作单位、 原学院战略合作单位。 教育特色 师资 大立教育的师资都是行业，有命题、编考纲、编教材或相关经历，高等院校教授团队，是历年来的命题研究应试。 安排 大立教育经过多年实践，的“4+1稳健取证法”培训方法，快捷、直接、可重复学习的教育平台，结合系统的教学管理，能够合理有效的利用学习时间。从而提升考生的学习效果。 网络远程课堂 大立教育全国学员都可以使用网络远程进行补课；现场同步录制，与现场内容一致。并有现场同步录制的MP3格式。随时随地学习，随时补课，完整学习，学会为止。 授课的形式 大立教育特开设小班授课的形式，特确保效果，并每班配有班，班会详细了解考生的动态及需求，更好的为学员服务。 试听课 大立教育在全国开办免费公开课和试听课，随到随学，工作繁忙的学员，不能到现场试听的，可在远程网络学习平台，免费试听，省去来回奔波的时间。