开封早教师证要什么条件 报名须知

随着经济的发展，人们生活水平的提高，人口素质越来越受到各方面的广泛关注。确定了教育工作的重要性，其中以学前教育尤为重要。0～3岁婴幼儿早期教育的发展对于一个、一个整体的发展起着至关重要的作用。如果从生命的变化，生活的适应和对外界的征服以及所取得的成就来看，人的功能在0～3岁这一阶段实际上比3岁以后直到的各个阶段的总和还要大，从这点上来讲，可以把这3年看作人的一生。
早教师培训对象有哪些？
父母（爷爷奶奶），的养育者是孩子的任老师，做父母的有责任抚养好、教育好自己的孩子，不仅要重视给孩子必要的物质营养，而且要重视给孩子合理的“精神食粮”。你不学习教育，你怎么去教育孩子呢？全凭自己的理解去教育，是不负责任的，且对孩子的影响很大。

早教，是从出生到学龄前的早期教育阶段，主要专注于的生理和心理发展特征，以及敏感期的发展特点，有针对性的进行和培养，为孩子多元智能，如：语言、肢体、逻辑和健康人格培养打下良好基础；同时专注于培养的父母做里与学校相配合，学习科学系统的育儿方法。在人生初期中孩子成长的状况将直接影响之后至少六十年的生活、学习与工作状态。因此说“早教六年，影响六十年”，这句话一点都不夸张。

早教师怎么考？早教师培训内容有哪些？
1、早教师的修养与素养；
2、早教师必备的技能；
3、亲子园的课程设置；
4、0-3岁亲子活动设计与案例评析；
5、奥尔夫音乐教育理论及实操演练；
6、感觉统合教育理论及大型教具的使用；
7、蒙台梭利基础课程设置及教具的使用；
8、多元智能教育理论及课程设置；
9、早教基地的筹建运作及管理。

早期教育师职业技能等级证书是由全国直属单位电化教育馆颁发，证书可以作为早教师上岗从业凭证，持证上岗，标志着我们早教行业正规化的开始，参加培训并通过考试者，将获得由全国直属单位电化教育馆颁发的《职业技能在线学习证书》。
早期教育具有公益性的特性，特别是农村地区的早期教育，更需要的引导，现在很多都大力发展农村早期教育。
美国教育虽然以分权为主，但联邦对学前教育的干预和调控却在加强，就全美学前教育的机构、课程改革、标准评价、监督实施等做出了明确的规定。

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