• 南阳初二孩子逆反中心位置 思图励志教育教育咨询地址

    南阳初二孩子逆反中心位置 思图励志教育教育咨询地址

  • 2021-09-07 10:40 17
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    产品描述
    不少家长都有这样的烦恼,上初中的孩子出现了厌学情绪:
      经常性的逃课,课本从开学到期末都是崭新的,拒绝考试,把教育咨询当牢笼,把学习当枷锁。
      孩子为什么会厌学?
      我今天跟大家一起分析孩子产生厌学情绪的原因:
      一、家长过高的期望,给孩子造成很大的心理压力,导致孩子出现厌学的情况。
      二、孩子认为课堂学习的知识跟他们的兴趣爱好不相符,没有学习的动力。
      三、没有掌握好的学习方法,学不见成效,久而久之孩子的自信心受挫,便排斥学习,干脆放弃。
      知道了孩子为什么会厌学,又该如何帮助孩子克服厌学情绪呢?
      我给父母们三个建议:
      一、严厉要有选择性。
      家长们不要给孩子太大的心理压力,可以选择一些软方法,例如用奖励孩子学习,比如跟孩子约定:“若能考进,带你去旅游一趟。”
      二、结合孩子的兴趣爱好,让孩子爱上学习。
      如果孩子爱弹琴,那么家长不妨跟孩子约定:“把学习搞好了,就送你去琴行学更多琴的知识。”
      三、多和老师联系,了解孩子在校的学习情况,跟老师探讨哪种学习方法比较适合你的孩子。
      如果孩子是基础比较差,那么就要帮助孩子从基础的学起。
      如果孩子是因为害怕考试,那么就要帮助孩子摆正心态,告诉孩子一两次考差了不代表自己就是失败了。
      同时帮助孩子找出原因,重建信心,爱上学习。

    我们发现处于青春期的孩子情绪暴躁易怒,因为一丁点儿的小事便大发脾气,对任何事情都缺乏耐心。
      这是由于青春期孩子身心渐渐发展和成熟,自我意识开始苏醒。
      对于孩子出现的这种情况,父母应充分了解孩子情绪变化的原因,及时疏导孩子的不良情绪,不要等到孩子的不良情绪影响到学习积性。
      以下五种方法让孩子学会控制不良情绪:
      ,父母可以从小时候便开始培养孩子听舒缓音乐或者读诗词的习惯。
      音乐有平复心绪的作用,而诗词有着人的情感寄托,这些都能够使人情绪。
      第二,父母可以在假期带孩子出外旅游散心。
      感受自然风光的美好,领略名胜古迹的宏伟,增加孩子的见闻。
      第三,帮孩子寻找发泄方式。
      不良情绪是需要发泄的,长期积压在心中反而容易完成心理问题。
      可以让孩子找好朋友倾诉、写日记、画画、跑步等,肯定并鼓励孩子的兴趣爱好,给予时间让其自由发展。
      第四,让孩子多参加课外活动。
      多与人交流,感受别人的思考方式,考虑问题的角度。
      让孩子学会多方面看待问题,学会换位思考,感受自己的脾气暴躁会给别人造成多大的伤害。
      第五,当孩子情绪不佳或失控时,不要直接与孩子交流,采取间接的方式。
      可以给孩子写纸条,放在孩子看得到的地方:你今天不开心,愿意告诉我原因吗?如果妈妈哪里做的不对,可以和我讲讲吗?
      用平等而尊重的语气表达你对孩子的关心,不要让心情不好的孩子对你产生抗拒心理。
      当他感觉到父母对自己的尊重时,父母再要去和孩子沟通就会顺利的多。

    怎样让自己的孩子爱上学习,摆脱厌学情绪,我为大家提供“”方法:
      1、不直接命令,只间接呵护。
      放学后,孩子走进家里刚放下书包,有些家长就迫不及待地命令孩子:“赶快去完成作业,不要贪玩!”
      孩子在教育咨询里紧张地学习了,本想回家放松一下,再好好完成作业。
      但家长不顾孩子心理的疲惫,立马就命令孩子做作业,孩子心里不情愿;久而久之,就因为不爱写作业产生厌学情绪。
      其实,做家长的换个方式,孩子会听话得多,你可以这样说:“小,回来啦,辛苦了,先休息会儿再做作业吧!”
      这样,孩子觉得爸爸妈妈理解自己,爱护自己,会在心情愉悦地情况下,自觉去完成作业。
      2、不直接干预,只正面引导。
      有些孩子,总是要求家长让自己看会电视、玩会电脑再做作业,但孩子的自控能力是比较差的,往往停不下来。
      当次出现这情况时,家长不要直接把电视或者电脑关掉,应该语重心长对孩子说:“小,你看电视(玩电脑)的时间很长啦,需要做作业啦,你不能失信呀,失信的孩子不是好孩子阿!”
      这时,孩子会不好意思地停下电脑或电视,自觉去做作业。
      3、不直接监督,只暗中陪伴。
      有些家长总是直接监督孩子做作业,并且家长是一边玩手机,一边坐在孩子身边监督。
      这样,会造成孩子心中的反感:“凭什么你可以玩手机,我又不可以?”
      家长应该离开孩子的书房,把手机放下,拿起书本,悄悄坐在沙发看书,暗中观察孩子,暗中陪伴孩子,直到孩子完成了当天作业。
      长期这样,孩子会潜移默化,爱上读书,爱上写作业。
      4、不直接纠错,只适当。
      当孩子的作业出现错误时,有些家长喜欢直接拿起钢笔帮孩子纠正过来,这样的做造成孩子不思考的懒惰思想,不认真的随意习惯。
      家长只能指出作业错误,适当地,让孩子自己动脑动手纠正错误。
      5、不直接斥责,只适时鼓励。
      有些孩子遇到作业量比较大的时候,往往有畏难情绪,想放弃不做。
      这个时候,家长不能大声呵斥,应该适时鼓励。
      可以这样对孩子说:“小,勇敢些,你是棒的,爸爸妈妈相信你能认真完成作业的!”
      在家长的鼓励下,孩子的信心会被激发,会终克服困难,完成作业。

    如何帮助孩子克服厌学情绪。
      1、先不轻易许诺。
      有些家长为了激励孩子学习,往往爱许诺:只要孩子完成某某任务或取得什么成绩,就给某某奖励。
      这种方法,短时间内有点作用,但也会误导孩子,认为家长让自己努力学习是有条件的。
      因此,孩子在以后的学习中,就会慢慢地讲条件。
      2、然后拒绝不能心软。
      当家长要求孩子完成作业时,孩子常常会开始讨价还价,比方提出要玩一个小时电脑等不正当要求。
      家长不同意时,孩子就生气,甚至还哭泣。孩子讨价还价,家长不能心软,要守住底线。
      3、会做善后工作。
      孩子讨价还价没有达到目的,往往心不甘、情不愿地去学习。
      等孩子完成学习任务之后,家长当动之以情,晓之以理与孩子对话,让孩子明白家长的良苦用心。
      事后,可以带孩子做些积有意义的事情,比如一起打打球,散散步,听听音乐,或者一起吃些美食等等。
      用正能量来转移孩子的注意力,不让孩子产生厌学情绪。
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