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色和味的配合包括原料加热前后、调味前后的变化，应突出主料的香味，厨师学校，并以辅料的香味补主料的不足。如主料的香味过浓或过于油腻，应配以香味清淡的辅料，进行适当调和冲淡，使主料味道适中，营养成分的配合各种菜肴都有不同的营养成分，配菜时要注意原料的相互补充，厨师学校有哪些，特别是动物性原料，应适当配些果蔬原料，以补其维生素的不足

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做板面时，首先在案子上排好三根小面棒，左手捏三个头，右手捏三个头，猛地举过头顶，狠狠地摔在案子上。接二连三，噼里啪啦，边摔，边拉，边闪，正规厨师学校，板面由此而得名。三根小面棒在厨师手里由短变长，由粗变细，折合三次，总长度达五丈有余，而且粗细均匀，提起似一道瀑布。捞起煮好的板面，清白润滑，晶莹透亮。厨师捏上一些嫩绿的青菜放在上面，厨师学校哪家好，然后浇上沸好的枣红色的臊子。白的面条，绿的菜叶，红的臊子，使人食欲大增。

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水产、家禽的内脏和蛋类原料腥、膻异味较浓，烹制时生姜是不可少的调料。有些菜肴可用姜丝作配料同烹，而火工菜肴（行话称大菜）要用姜块（片）去腥解膻，一般炒菜、小菜用姜米起鲜。但还有一部分菜肴不便与姜同烹，又要去腥增香，如用姜汁是比较适宜的，如前面讲的制作鱼圆、虾圆、肉圆及将各种动物性原料用刀背砸成茸后制成的菜肴，就是用姜计去腥膻味的。

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山西大众**技工学校是经山西省人力资源和社会保障厅批准成立的一所全日制技工学校。学校以培养实用型技能人才为主，以教学质量为立校之本，拥有教师110名，其中数十位级教师，60余名双师型骨干，形成高水平，高学历，经验丰富的教师团队，注重内涵发展，坚持专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学生毕业与就业对接，确保每一位学生实实在在的学习到真技能、真本领。学校占地100余亩地（自主土地）独立校园，环境优美，文化气氛浓厚，拥有近2000万元的各种现代化教学实习实验设备。学校以培养学生职业素养为中心，致力于国家职业教育的发展，学历制在校规模5000余人，年职业培养规模达2000余人，在主管部门的关心和支持下，逐步发展成为省内办学实力强的职业院校之一。食堂、浴室、超市、医务室等生活设施一应俱全，新建10层现代化学生公寓为学生提供良好的生活条件。学校确保每一位学生顺利就业，在不断提升教学质量的同时与北京铁路局、地铁公司、名航机场、太原市多家大，中型幼儿园、早教机构、影楼、大型酒店、国内大型骨干汽车制造企业、汽车4S店、海事管理公司等100余家单位签订定向培养协议，校企合作办学，就业渠道畅通，学生毕业即就业。学校始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，职业教育就是就业教育”的办学思路，砥砺前行，探索创新，为我省职业教育事业和经济社会发展做出了应有的贡献。