广东校服直供

服装的三要素是色彩、面料和款式，校服本身则承载着德育、美育等教育功能，即培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。说起来简单，但将这些理念结合起来，做出一件漂亮的校服并不是一件容易事儿。
产销售东莞厂服、东莞工作服、东莞校服、东莞衫等各类团体服装。 本厂位于历史名镇——茶山，毗邻广州，惠州，交利。工厂位置与茶山布料市场只有一步之遥，去虎门国际布料市场也相当方便，原料采购占尽先机，低成本高品质的服务给工厂的发展带来无限前景。 我们本着“以质求存、诚信为本”的经营理念
(1) 洗涤时应用冷水或温水，擦上肥皂后应马上洗涤，泡久了会损蚀颜色。  质料较好的有色衣服不能用刷子刷，以防掉色；厚料衣服刷洗时，下面的垫 板应平滑，以防使颜色深浅不匀。 
(2) 不能在太阳下曝晒，以阴干为好。 
(3) 熨烫时好烫或盖一块布烫，以防过热而掉色。 
(4) 衣服易磨损处应用袖套、椅垫、围裙加以保护。 
(5) 雨天晾衣服不易干时，应避免火烤。以防衣服出现绿块，影响美观。

校服早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。
校服，在当时由于导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因
为自己家庭困难而产生自卑感，炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。
自从辛亥革命以来，校服的变迁追随着历史的脚步一路蜿蜒前进，承载着我们每个人少年时代几乎全部的欢笑和泪水，在我们记忆里熠熠生辉。
从辛亥革命到二十年代：式校服出现

标准
2015年6月30日，标准委批准发布标准GB/T38-2015《中小学生校服》，此为针对中小学生校服产品的标准，标准自发布之日起实施。
校服直接接触皮肤的部分棉纤维含量标称值不低于35%、和PH值达到纺织品B类要求、衣领处不允许缝制任何标签提升舒适度的细节要求。
寒流来袭，大家都是大衣包紧紧，但是有学校的冬季女生就是裙子，在10度左右的清晨，穿着裙子上学。
在，很多的学校为了保证女学生传统端庄的气质，规定女学生一年四季的校服都必须是裙装。因此面对寒冷的天气，温度只有10度左右，来到淡水这间学校校门口，女学生却都穿着膝上短裙配，和男生的西装裤一比显得特别单薄。
原来学校为了保持传统端庄的气质，规定女生一年四季都是穿裙子，学生外套内能多塞几件衣服就塞几件，围巾、口罩更是不能少。为了不违反校规，学生虽然偶有怨言，每天还是穿着裙子上学。

校服制作流程
生产的大概流程是：选料→版型设计→制版→裁剪→缝纫→质检→成品。生产线上重在把好每一关，面料的安全性，版型的精致性，裁剪的收缩量，缝纫的技术量等。
校服作为每家幼儿园的标志，早已被大为推广。但是，依然有许多家长对购买校服提出质疑：孩子这么小，为什么要穿校服？孩子长的快，校服换的快，浪费钱！其实，若是站在家长的角度，是不难理解他们的这些顾虑的。

东莞华升制衣厂是一家以厂服、工作服为拳头产品，集服装“设计、生产、销售”为一体的综合型企业。主要生产销售东莞厂服、东莞工作服、东莞校服、东莞衫等各类团体服装。 本厂位于历史名镇——茶山，毗邻广州，惠州，交利。工厂位置与茶山布料市场只有一步之遥，去虎门国际布料市场也相当方便，原料采购占尽先机，低成本高品质的服务给工厂的发展带来无限前景。 我们本着“以质求存、诚信为本”的经营理念，期待您的关注与合作！我司可开普通、。