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如果孩子觉得别的小朋友不会爱惜自己的衣服、书、玩具，他就不愿意把这些东西给别人，哪怕一会儿也不行。所以当我们借他的彩色铅笔时，要征求他的同意，贵阳少儿情商培训欢迎来电，并且给他拒绝的权利。要确保他的兄弟姐妹（如果他有的话）、朋友和保姆（如果你们家有一位）也都尊重他的东西，贵阳少儿情商培训欢迎来电，要事先向孩子询问是否能用，如果孩子同意，使用中也要好好爱惜这些物品。孩子对自己的东西没有掌控感和安全感，就会担心别人抢走了，以自己的能力拿不回来了。这就好比，我们面对一个粗壮高大的陌生人，贵阳少儿情商培训欢迎来电，对方什么都没说就从你手上拿走手机，然后告诉你：“借给我打个电话。”你会有什么反应？肯定是拒绝的！这就是孩子的处境。但如果这个场景发生在警察局，而你恰好就是警察，你确定他身上没有武器，我们又会有什么反应？可能允许他使用，但会指出他不对的地方。这就是成人的视觉。幼儿启蒙很重要,听说儿童情商低,还不赶紧看看!贵阳少儿情商培训欢迎来电

   培养赢在未来的孩子未来已经到来，人工只能已经活在了我们的左右，我们在享受这些科技便利的同时，却完全已经忘了孩子们即将要面对的未来，跟现在完全不一样，因此，爸爸妈妈需要做的事情，让自己的教育理念同步升级，要有自己未来育儿观，你才能够培养未来的孩子，问号是面向未来，什么样的能力越来越重要呢？一位**重量级的未来学者——赫拉利教授说：“在人工智能的时代，人类必须要谨守的是情商以及韧性，才能够帮助我们赢得跟机器的，所以情感的力量，会是我们未来重要的胜任力，因此，情商教育刻不容缓。多比猫作为孩子的情商教练，就是帮助孩子培养他的内心能力，能够不但应付当下，较能够胜任未来，所以，帮助孩子走向未来，胜任未来，而且赢在未来就要从“情商教育”开始。贵阳儿童情商培训机构有哪些想让自信宝宝情商高,怎么办?

我们是这样给孩子解释害怕的在日常生活中，当小孩子告诉爸爸妈妈他害怕这个害怕那个的时候，爸爸妈回答一般都是“不要害怕，没什么好害怕的，那是假的”或者“我们都是大孩子（男子汉）了，不应该害怕这些，要做勇敢的男子汉（大人）”等等。但其实，这种方式是对孩子的一种误导比如当小孩子们在一起玩的时候，会有比赛看谁能从较高的地方往下的游戏吧，那当那个高度**出了小孩子的能力范围，他也许会感到害怕，但是他很可能会因为平时爸爸妈妈说的的勇敢而“决意”往下跳，因为他不觉得这是一件很危险的事情而是一件能体现出他很勇敢的事情。所以，在我们的课程里，我们是这样给孩子解释害怕的：、害怕是一种情绪，是正常的，但是我们要分清楚真实的害怕和虚拟的害怕。比如当我们看到好朋友受伤我们感到害怕就是一种真实的害怕，这个时候小朋友面对害怕要寻求比自己较厉害的人的帮助（比如爸爸妈妈、警察叔叔等）；当小朋友觉得害怕幽灵虚拟的事物的时候，我么你要让小盆友意识到这些事不存在在生活里的，是虚拟的东西，用一种他们接受的方式告诉他，这才是不需要害怕的。而这些都是情商中自我情绪的察觉、识别、表达、调节和问题解决。

       积极教育，所谓的积极教育，就是主动给孩子提供持续的支持，对于孩子的出错不应该是指责，孩子就是在学习中将错误重塑，作为父母或者教育这不应该集中于指责错误而应该是怎样提供帮助，让孩子们在错误中也能有所学习和领悟、意识到自己的进步。不提倡批评和否定，而是给予他们尽可能的自信心，在游戏的过程中领悟成长。法国儿童心理学家弗朗索瓦兹·多尔多说：孩子和大人一样，是有思想的个体，他们的任何行为都一定有原因，大人必须试着理解并且和他们沟通，帮助孩子了解这个世界。为孩子提供正确的环境刺激，让他们在有效的环境中走向高情商。关注孩子情商:高情商比学习成绩较重要,赋予孩子更多可能.。

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我想对大多数人说，你们误会情商了.很多人对情商都有很大的误解，比如认为情商就是有心机、城府深、会说话、心态好、脾气好、长袖善舞、八面玲珑等。心理学家丹尼尔·戈尔曼提出的情商模型中，情商有五大要素：自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪、处理相互关系。多比猫情商思维不是教孩子八面玲珑也不会告诉孩子生气是不对的，我们要教孩子的是如何做一个清晰完整的自我认识。孩子可以生气，但是要用正确的方式生气，学会调节好自己的情绪，不影响他人也不伤害自己。情商绝不是教孩子们做一个虚伪八面玲珑的人。欢迎来电咨询。贵阳少儿情商培训欢迎来电

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