良好的早期教育对于人的健康成长、发展都具有非常重要的意义。但在我国农村,特别是西部偏远山区,其发展存在观念落后、教育资源缺乏、知识技能欠缺等现实问题。标志着农村学前教育完全进入了主导,大力发展的新阶段。认清农村儿童早期教育面临的挑战,有的放矢地形成应对策略,对于促进教育发展战略,提高教育成效具有重要意义。
早教师怎么考?早教师培训内容有哪些?
1、早教师的修养与素养;
2、早教师必备的技能;
3、亲子园的课程设置;
4、0-3岁亲子活动设计与案例评析;
5、奥尔夫音乐教育理论及实操演练;
6、感觉统合教育理论及大型教具的使用;
7、蒙台梭利基础课程设置及教具的使用;
8、多元智能教育理论及课程设置;
9、早教基地的筹建运作及管理。
该证书是对持证人的知识水平、技能的客观评价,既可作为相应职业工作岗位的;又可作为聘任技术职务的参考,是就业和职业评聘领域相应职业能力的有力的。获得直属单位电化教育馆职业技能初、中、证书者,相当于全国职业技能初级、中、技术等级水平。证书序列号为编码,二维码防伪标识,网站查询,全国通用,有效。
早教师培训对象有哪些?
父母(爷爷奶奶),的养育者是孩子的任老师,做父母的有责任抚养好、教育好自己的孩子,不仅要重视给孩子必要的物质营养,而且要重视给孩子合理的“精神食粮”。你不学习教育,你怎么去教育孩子呢?全凭自己的理解去教育,是不负责任的,且对孩子的影响很大。
育婴师或从事母婴行业的人员,你的工作中只要接触到的是母婴,学习早期教育能为你的事业上锦上添花,现在的家长都非常重视孩子的教育,如果你是一位既能在上很过硬,在教育上还能为她支招和的工作人员,那么高薪已经在为你招手了。
农村的早教市场更是处于真空状态,经费投入不足,机构不健全,人员配备不到位,都严重制约着农村早期教育的发展。婴幼儿早期教育涉及心理学、教育学、社会学、脑科学、营养学等多学科门类,需要早教教师具备综合全面的知识和实践经验。
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