已经开始报名 郑州早教师证考试内容及条件

早教教师队伍的化成长需要教师自身及社会各方面的共同努力。为推动我国早教机构健康发展，应推进建立健全早教行业标准，加快建设早教教师化课程体系。心理学家研究发现，儿童在婴幼儿时期发育速度快，给予婴幼儿早期干预可以提高儿童发展的综合能力。
早教师怎么考？早教师培训内容有哪些？
1、早教师的修养与素养；
2、早教师必备的技能；
3、亲子园的课程设置；
4、0-3岁亲子活动设计与案例评析；
5、奥尔夫音乐教育理论及实操演练；
6、感觉统合教育理论及大型教具的使用；
7、蒙台梭利基础课程设置及教具的使用；
8、多元智能教育理论及课程设置；
9、早教基地的筹建运作及管理。

早教，是从出生到学龄前的早期教育阶段，主要专注于的生理和心理发展特征，以及敏感期的发展特点，有针对性的进行和培养，为孩子多元智能，如：语言、肢体、逻辑和健康人格培养打下良好基础；同时专注于培养的父母做里与学校相配合，学习科学系统的育儿方法。在人生初期中孩子成长的状况将直接影响之后至少六十年的生活、学习与工作状态。因此说“早教六年，影响六十年”，这句话一点都不夸张。

早教师培训对象有哪些？
父母（爷爷奶奶），的养育者是孩子的任老师，做父母的有责任抚养好、教育好自己的孩子，不仅要重视给孩子必要的物质营养，而且要重视给孩子合理的“精神食粮”。你不学习教育，你怎么去教育孩子呢？全凭自己的理解去教育，是不负责任的，且对孩子的影响很大。

早期教育师职业技能等级证书是由全国直属单位电化教育馆颁发，证书可以作为早教师上岗从业凭证，持证上岗，标志着我们早教行业正规化的开始，参加培训并通过考试者，将获得由全国直属单位电化教育馆颁发的《职业技能在线学习证书》。
农村的早教市场更是处于真空状态，经费投入不足，机构不健全，人员配备不到位，都严重制约着农村早期教育的发展。婴幼儿早期教育涉及心理学、教育学、社会学、脑科学、营养学等多学科门类，需要早教教师具备综合全面的知识和实践经验。

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