福州康语儿童康复学校-福州宝宝感统失调能干预吗

从孩子出生感觉统合就开始发展，孩子通过感觉来认识自己的身体和周围的环境，感统失调就如同大脑出现了“营养不良”，无法良好获取各种感觉信息，受到的刺激变少，从而身体无法得到良好发展，处理信息的能力和速度就会变慢，甚至出现错误。

举个经常看到的例子，都市化小家庭中，很多孩子从小接触的人少、活动空间小，导致不喜欢与人接触，黏人、敏感、胆小爱哭，家长虽然注意到了，但并不知道这是触觉感统失调的表现，以为随着接触的人变多就会变得开朗活泼，然而长大后孩子的人际交往还是存在问题，依旧很少和别人接触。

本体觉感统失调儿童的特征常为站无站相坐无坐像，缺乏自信、挫折感很多、没有创造力等等。本体觉是一种高度复杂化的神经应变能力，也是大脑可充分掌握自己身体的能力。本体觉又称身体形象或身体地图，福州宝宝感统失调在线评估，我们身体的活动，大多是在不知不觉下进行的，不用老是顾忌身体如何行动，手脚才能灵活、心情才不会紧张、jiao虑，也才能有足够的自信心。本体觉发展良好，大脑功能才能发挥自如，从而观察力敏锐、反应迅速，我们的想象创造能力也才能丰富的发展起来。

感觉统合调查表中，按“从不、很少、有时候、常常、总是如此”1-5级评分。“从不”为zui高分，“总是如此”为zui低分。调查表又分为5项，每一项内容如下：

1、大肌肉及平衡：主要涉及身体的大运动能力和前庭平衡能力的评估。包括“手脚笨拙，容易跌倒”等。

2、触觉过分防御及情绪不稳：主要对情绪的稳定性及过分防御行为进行测试。包括“害羞，不安，喜欢孤独，不爱和别人玩”等。

3、本体觉不佳，身体协调不良：主要涉及身体的本体觉及平衡协调能力。包括“穿tuo衣服、系鞋带动作缓慢，不喜欢翻跟斗”等。

4、学习发展能力不足：主要涉及由于感觉统合不良造成的学习能力不足。包括“阅读常跳字，抄写常漏字跳行，写字笔划常颠倒，对老师的要求及作业无法有效完成”等。

5、大年龄的特殊问题：包括对使用工具及做家务的评估，主要评估10岁以上的儿童。

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康语儿童智能康复中心是国内儿童言语及智能发展专ye机构，从2010年成立发展至今，教学师资团队1500余人。目前在全国已设有34所康复学校，帮助近3000名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学。学校还可为家庭提供每月上限3000元康复补助和免费的体验课