• 幼儿心理沙盘 新疆心理沙盘厂家 心理沙盘的价格

    幼儿心理沙盘 新疆心理沙盘厂家 心理沙盘的价格

  • 2021-06-03 11:02 83
  • 产品价格:720.00
  • 发货地址:湖南省长沙雨花区包装说明:不限
  • 产品数量:不限产品规格:不限
  • 信息编号:64966295公司编号:4242469
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    相关产品: 幼儿心理沙盘
    所属行业:咨询
    产品描述
    沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏是**上很流行的心理方法。在学校和幼儿园,它被广泛应用于儿童的心理教育与心理;在大学和成年人的心理,它也深受欢迎。通过唤起童心,人们找到了回归心灵的途径,进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解。
    心理沙盘作为一种方法,沙盘游戏受荣格积极想象技术及其理论的启发和不断努力,再加上古代传统的启迪和儿童天性的自发表现,在二十世纪六十年代终形成并得以问世。一开始,它的对象主要是儿童,已逐渐扩展到对成年人的心理分析与。
    沙盘游戏的主题与分析:
    1.受伤的主题及其表现
    如同我们在初始沙盘中的介绍,来访者往往在沙盘游戏的过程反映出自己所遇到的问题,所承受的压力,以及内心深处的困难。诸如“混乱”、“空洞”、“分裂”、“隐藏”等,都是经常出现在初始沙盘中的象征。在这些象征性表现的背后,都可能具有某种实际的创伤性体验或经历。于是,受伤的主题及其表现,也是我们在面对初始沙盘,以及分析来访者沙盘游戏过程的重要参考指标。
    1.1.混乱的表现
    沙盘中呈现了混乱的主题,表现为分散与分裂,没有形状和规则,任意和随意性较大。比如,来访者把各种不同的沙盘模型胡乱地放入沙盘中,没有任何界限也忽视了外在的现实;尽管来访者细心地挑选了各个物件,但是放置却没有任何联系。
    1.2.空洞的表现
    来访者使用较少的沙盘游戏模型,或者是只使用那些没有生命感觉的沙盘游戏物件,给人一种沉默抑郁,对任何事物都失去了兴趣的感觉。比如,几乎是全部空洞的沙盘,只是在一个角落放置了一颗枯萎的树。
    1.3.分裂的表现
    整个沙盘显得分散,各部分之间没有任何连接,呈现出分裂的迹象。比如,来访者从沙盘的底部往上摆放了一辆汽车、一个棺材、一只鸟笼、一头大象;似乎是各自分隔了沙盘的一部分空间,在所使用的沙盘游戏物件之间几乎不存在任何联系。
    1.4.限制的表现
    受伤主题中限制的表现,一般是本来表现为自由形象的沙盘游戏模型,在沙盘中显得陷入了困境,或者是被关押了起来。比如,鸟被关在了鸟笼里面,沙盘中的人物被圈起的沙墙四周围了起来。
    幼儿心理沙盘
    1200件心理沙盘配套包含:
    1、1200件心理沙具(具按照大类和次类别划分,沙具大类包含:人物、动物、植物、建筑物、交通工具、家居与生活用品、食物果实、物品、物品与其它等。)
    2、实木标准沙箱1个,技术规格:72cm*57cm*7cm  实木 颜色:内侧天蓝色,外侧自然木纹色。含实木支架1个。
    3、实木团体沙箱1个,技术规格:120cm*60cm*7cm  实木 颜色:内侧天蓝色,外侧自然木纹色。含实木支架1个。
    4、实木沙具放置架2个,技术规格:160cm*80cm*30cm  5层9阶(充分满足不同类别玩具按不同人员分类摆放,便于来访者清晰地看到全部沙具)
    5、心理沙盘游戏录像资料选辑1张
    6、精选石英砂或海沙30公斤
    7、心理沙盘游戏书籍1本
    幼儿心理沙盘
    箱庭疗法用具基本配置包括:
    心理沙盘
    1、砂箱:一个 
    1)尺寸:内侧的尺寸为**标准:57×72×7(cm)。
    2)颜色:外侧涂深颜色,内侧涂蓝色,可以让来访者感到挖砂子会挖出水,这种感觉是很重要的。
    2、精细海沙:10公斤
    3、陈列架:2-3个
    1)高度:150-170cm
    2)宽度:8
    3)深度:26cm
    4)层数:5-9层
    4、沙箱桌:一个
    5、沙具:是箱庭用具配置中为重要的组成部分。
    1)人物家族、职业人、卡通及故事人物等
    2)交通飞机、火车、交通标志、船、汽车、摩托车、工程车、公路、轨道、加油站等3、建筑物桥、栏杆、学校、、超市、高楼等
    3)自然景物山、珊瑚、鹅卵石、贝壳、彩珠、彩石、彩虹、云、星星等
    4)动物野兽、家禽、家畜、、昆虫、水中生物、怪兽等
    5)植物花草、树木、盆景、水果、蔬菜、草坪等
    6)军事战车、工事、铁丝网、坦克、炮等
    7)佛、塔、教堂、鬼怪等
    幼儿心理沙盘
    沙盘游戏的应用
    一、沙盘游戏可用于儿童、
    (一)沙盘游戏对有自闭症、症、社交困惑、躯体化等心理障碍的儿童提供心理,可以广泛应用于幼儿园及中小学。
    (二)做沙盘游戏,可以提高自信心、完善自我性格、提高人际交往技巧、有效的宣泄情绪、释放压力等。
    二、沙盘游戏可以个体单进行,也可以由家庭或其他形式的团体一起完成
    (一)个体沙盘游戏可以深入展示个人的内心世界,让自己与潜意识对话,了解自己的深层次需要;
    (二)家庭沙盘游戏,可以有效的改善家庭成员关系,呈现成员的无意识反馈,促进成员间深层次的心灵沟通,尤其是对培养孩子的良好性格习惯有积极作用;
    (三)某一特定团体进行沙盘游戏,比如,学生、教师、医护人员、病人、企业高层管理人员、销售人员、公务员等,可以促进团队精神的升华,提升团队凝聚力,培养协作性人才,发现团体中的共性,加强成员间的精神交流,改善团队气氛。
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    主要经营心理沙盘。
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