越秀免联考硕士学费 中国香港商学院在职MBA/EMBA

中国香港商学院MBA是中国MBA教育改革的，在MBA教育发展上走在全国院校**。中国香港商学院自觉学际商学院的佳实践，并着力改革，持续创新，从而发现并把握跨越式的发展机遇。其同学会基地--蜂巢咖啡 就是为广大MBA校友创业发展做基础运作！
MBA学习是一种注重复合型、综合型人才培养，是能力培养重于知识传授的进修。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”。它要求其毕业生有应变能力、预测能力、综合能力、组织能力，并能在风云变幻的世界市场和**化竞争中不断发展，不断取胜。其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、把握全局、进行敏锐思考、判断和处理问题的能力等等。
招生对象；致力于**企业创新成长的中高管理者，包括董事长、总裁、总经理、副总经理、总监及部门经理等。
证书颁发；学员按照规定完成课程要求，并通过毕业论文考核，由中国香港商学院颁发工商管理硕士书和书，证书和可直接登录查询。
MBA和EMBA的区别：教学安排不同
M程学习时间较长，有全日制和非全日制两种选择。一般全日制两年，非全日制2.5-3年，安排在1-2个工作日的晚上及周末或者两个双休日进行。
EM程学习时间较短，学制一般为非全日制两年，学习安排在每个月连续的4天。
MBA和EMBA的区别：职业发展不同
MBA学员一般在职业生涯的建立期，通过MBA的学习，进一步探索职业发展可能，为了在晋升期和维持期有较好的发展。
EMBA学员通过在职业生涯的维持期，强调自我实现，重心从职业线到事业线。
MBA和EMBA的区别：学费不同
MBA：不同院校、地区间差别较大，一般在8-30万之间。
EMBA：不同院校、地区差别较大，一般在20-80万左右。
MBA和EMBA的区别：师资配备不同
M程多为国内本校师资任教，多采用“讲授+案例分析+团队讨论”的教学方式，在理论层面探讨较多,对培养未来的管理者较为适合。
EM程全部由海内外学者、教授任教或答疑。教学上较注重在启发的基础上，将课程与学员实际体验相结合，偏重实际运用和可操作性,较适合正在商场实战的高层管理者。

MBA主要有以下几种方式：
1：全日制脱产MBA
学生参加每年12月底的全国硕士研究生统一入学考理类工商管理联考，被录取后，脱产学习2年，上课时间一般是周一至周五，毕业后可获得硕士研究生书和工商管理硕士书。
这种学习方式适合刚毕业不久、事业转型期或创业的学员，因为机会成本比较大，但是还是可以系统的学习课程。
2：非全日制MBA
学生参加每年12月底的全国硕士研究生统一入学考理类工商管理联考，被录取后，在职学习2-3年，上课时间一般安排在晚上或周末，毕业后可获得硕士研究生书和工商管理硕士书。
这种方式也同样适合相对比较年轻的学员，机会成本相对来说还是很大的，一边上班，一边复习功课，同时兼顾—难，知识很容易被遗忘，学习压力较大。
3:自主招考**MBA
自主招考**MBA（中外合作MBA或者海外商学院国内办学MBA）：参加学校自主组织的面试+笔试，要求你具备以下几种素质，良好的英语水平，快速的职业发展轨迹，强烈而明确的求学目的。准备的过程相比MBA联考，要4年左右的时间才能获得证书，远没有那样复杂和繁琐，形式流程较加人性化。
工作忙碌、时间宝贵处于职场黄金阶段的申请人。具有丰富管理经验但不善考试，跳出系统内院校，选择自主招考**MBA机会成本较小。
总结：建议同学们想要改变自己，从现在开始吧，着手准备MBA，现在不算晚，别让机会从你身边悄悄溜走。

什么是EMBA?（EMBA英文全称EXECUTIVE MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION0）是MBA学位教育的一种形式，直译为工商管理人员MBA。旨在培养具有高度素养、责任心、职业道德和社会职责的企业家，使之提升为事业家。
什么是MBA?（MBA即工商管理硕士，英文全称Master of Business Administration）是早引入我国的工商管理硕士学位教育，目标是培养知晓管理知识和规则、具有**化意识的中管理人才。
MBA和EMBA的区别：招收对象不同
MBA适合刚刚走上管理工作岗位两三年的企业初中级管理人员。
EMBA特别适合于那些实际管理经验丰富但离开应试环境多年的企业高管，一般要求工作经验在8年以上。
MBA和EMBA的区别：培养目标不同
MBA强调通过“广博全面”的管理知识的学习，以及相关管理能力的培养，未来可以胜任中管理职务者。
EMBA强调“大局观”和“决策能力”的培养，无论是“道”还是“术”的课程，都重在解决在管理过程中所遇到的问题。只有通过EMBA学习才能培养具有深刻认知能力从而懂得重新规划职业生涯，思考如何将企业全面放大，培养学员的企业家角色、企业家境界、使之成为事业家。

在选择EMBA教育项目时，要注意课程、师资、便利性、**化等多种因素。
要看院校的课程设置
是否实用，有没有互补性、启发性和前瞻性。能通过笔试、面试终参加EMBA学习的学员，都是在各自的管理岗位上有所成就之人。这些管理人员参加EMBA学习，较重要的不是学习管理知识，而是拓宽自己的思维，完善与自己所在领域相关的知识，比如说经济、法律等。所以说院校的课程设置能否达到自己的需求很重要。
第二要看院校的师资配备情况
很多EMBA项目一味的追求**化，在战略、眼光等方面也确实是和**接轨。所以在师资配备比例上，外籍老师比例过高。但是在中国这片**上，在经济学、管理学、学、法学等方面，也不能少的是国内针对中国国情所作出的一些判断和符合中国的管理思想。所以在选择院校时，师资的配备情况一定要了解清楚，不要影响终的教学效果和自己的目标。
第三要看上课是否便利性
EM程大都是利用业余时间学习，所以也应该尽量避免学习战线拉得过长。现在很多院校为了让学员节省时间，少于路上的奔波，会根据学员报考情况，在各地省会城市等地方设立教学点，以便学员就近学习，减少奔波。
第四要看是否有**化教学活动
当然这个也不是必须要有，看自己的需求和学习的目标。

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