我校对于孩子叛逆/早恋/厌学/离家出走/倾向/自闭等异常问题拥有多年教育经验
青少年叛逆的表现形式主要有生理上的和心理上的。前者是指使用推、踢、殴打、杀害等生理暴行。后者则包括讥笑、取消、散播谣言、谩骂等语言上的及排斥、不友善、心理折磨、种族歧视、等情感上的。
教育咨询教育是个人一生中所受教育重要组成部分,个人在教育咨询里接受计划性的,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和观念。教育咨询教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要咨询。知识经济时代要求社会尊师重教,教育咨询教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用。
西安重生教育教育咨询采取“心理+国学教育+感恩教育+军事训练”四维一体的教学方法,通过感恩孝道、五伦关系的处理、励志教育、情商逆商等多种训练让孩子明白自己为什么学习,为谁而学习,通过励志教育讲座等一系列的课程,帮助孩子找到他的人生观,观和世界观,明确未来的发展方向。
教育咨询教育是在教育咨询中实施的教育。特点:有固定的场所、的教师和一定数量的,有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。
西安重生素质教育基地成立于2006年。是国内专业从事青少年综合素质培训、心理咨询、体育健康恢复训练、学先进。从心理认知教育、行为养成教育、学习兴趣培养、综合素质提升形成了一套独具的教育培训体系。开设了精品小班和一对一教育培训模式,在全国素质教育中具有优势。近年来,基地加大了辅导老师的综合培训,先后与国内网校合作完善了各类培训设备,具备了培养更加学员的基础要求。让学员在全新的体验式培训模式中,提高自身综合素质和核心竞争力。 培养英才,传承文明。自成立以来一直致力于青少年上网成瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、消费、厌学逃课、离家出走、倾向、心理人格异常、打架斗殴、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差等不良行为习惯的青少年培训探索研究。分别被授予“红色教育基地”和“心理健康教育基地” 基地环境: 二、培训理念与流程 1、心理认知干预:正确运用心理学理论,深入学员内心世界,引导学员的认知,树立学员正确人生观、道德观、观、恋爱观。 从而解决学员的心理问题,树立正确的人生目标。 2、行为干预:对学员日常生活学习行为进行规范,养成良好的行为和学习习惯,规范礼节礼貌、个人卫生等从而养成阳光性格。 3、学习兴趣培养(与国内补习品牌合作):一对一的教学模式确保提升学员回归学校之后的核心竞争力。让学员在任何情况下都能生存竞争并得到认同和尊重。 4、综合能力培养:坚持培训核心内容:责任、诚信、感恩、自信、八字精神。坚持学员的综合..