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环境学基础课程系统讲述环境科学与工程的基本概念、基础理论和基础方法，国家环境保护发展与前沿需求和研究进展等内容。该课程的基本内容包含地球的资源与环境问题、大气污染与防治、水污染与防治、土壤污染与防治、固体废物污染与防治、噪声污染与防治、可持续发展、线下师生交流会。
分析化学 是关于研究物质的组成、含量、结构和形态等化学信息的分析方法及理论的一门科学，是化学的一个重要分支。是物质中含有那些组分，及物质由什么组分组成，测定各种组分的相对含量，研究物质的分子结构或晶体。词条介绍了分析化学的发展历史、分析方法、应用领域、误差消除等。

1950年，Л.A.楚加耶夫合成了丁二肟，并观察到它与镍(Ⅱ)形成红色沉淀。两年后，联邦德国O.E.布龙克把丁二肟试剂应用于钢中镍的测定。嗣后灵敏的和选择性高的新有机试剂不断出现。中国曾云鹗等合成3－（2－胂酸基苯偶氮）－6－（2，6－二溴－4－氯苯偶氮）－4，5－二羟基－2，7－萘二磺酸，用此试剂时，稀土元素的摩尔吸光系数可以高达0.98～1.2×10升/（摩·厘米）。

1885年，M.A.伊林斯基和G.von克诺雷提出1－亚硝基－2－萘酚作为镍存在时钴的沉淀剂，同时也是个螯合剂。至于阴离子测定，在20世纪初，W.米勒提出4，4－联苯胺作为根的沉淀剂。
1950年，中国梁树权等将有机试剂用于重量分析，测定钨酸根。
1950年，M.布希引入4，5－二氢－1，4－二苯基－3，5－苯亚氨基－1，2，4－三氮杂茂(简称硝酸根试剂)作为硝酸根沉淀剂。1975年后，它又成为高铼酸根的良好沉淀剂。

比色法以日光为光源，靠目视比较颜色深浅。早的记录是1838年W.A.兰帕迪乌斯在玻璃量筒中测定钴矿中的铁和镍，用标准参比溶液与试样溶液相比较。
学生在宏观上掌握正确的世界观、自然观、地球观，使学生认识到环境对人类的不可取代的价值，中观上使学生掌握区域规划和环境管理的基本原则和思路，在微观上使学生学习和了解保护环境的各种技术。

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