国考近几年的主题虽然千变万化,虚无缥缈,毫无抓手,但是通过整理,可以得出一个共性,就是命题组意在精神世界寻找话题,教育公考学生具备某种品质,或者期望以此解决某个社会矛盾,而对于考生而言,理解到这个层面,的好处就是能升华议写作的高度,考生要通过对材料的基本理解和把握,看到其背后的教育意义,并且能体现在文章中,比如2017年以水为师,考生可以在开头首先点明,水来自于自然,但是对现实世界的发展有指引作用,它人的行为,让人获得做事的智慧,让国家获得发展的智慧;再比如,2018年试谈有与无,开头可直接点明,把握有无的哲学关系,对于做好城市建设,避免城市问题,具有重大意义。
由此可见,国考考察主题很多样,但是考察目的有趋势,就是主题背后对现实世界的发展有重大的意义,因此主题虽然看似缥缈,不好把握,但是联系材料实际后,就会理解其背后的现实意义是希望解决常见的现实问题,比如国民素质低,过度城市化,政策不连续等等,广大考生要是能看到国考主题的这一层面,那么写作就自然有深度。
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