php课题 科研课题级别认定标准

课题第几个人叫参与人
课题第几个人叫参与人?课题从第二个人开始就交参与人了，课题排名的是主持人，不是参与人。课题排名第二的称作参与人，排名第三的是第二参与人，以此类推。课题参与人排序，有一定的规则，并不是乱排的。本文详细介绍。
课题参与人排序，从前到后依次是参与人、第二参与人、第三参与人、第四参与人，……。一项课题中，成员总人数一般不超过10人，除了1-2名是主持人外，其他人均为参与人。多名参与人之间的排序，默认是按每个人对课题研究的贡献来大小来划分的，即贡献大的优先署名，即参与人的贡献要比其他参与人的贡献都大。
课题参与人排序，前后是有区别的，越靠前的位置，虽然其承担的任务越重，但完成课题结题后，其获得的好处往往也越多。比如当课题用于评时，我们可以根据加分高低，来意识到越靠前参与人的重要性。而且一项课题中，只有前四参与人才有机会被评审单位认可，且越靠前，加分越高。而超出前四参与人的位置，则对评不管用。
课题参与人，尤其是参与人和第二参与人，与课题主持人一起，是完成课题研究的主要完，其科研能力是比较高的，也是评审单位认定的主要作者位置。
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课题研究中的拟创新点是什么
课题研究中的拟创新点是什么?课题研究中创新点是指课题的选择要有一定的新发现、新观点、新见解，在应用研究领域有新内容、新途径和新方法。课题的创新性应具体表现在以下几点：
1、课题研究能够反映时代特点
2、课题研究具有新内容
3、课题研究具有新的角度
4、课题研究采用新的方法，用不同的研究方得出不同的结论
5、广泛收集资料，了解课题的研究状况，搞清已有的研究解决了哪些问题，还存在哪些不足，怎样加以改进，在此基础上，确定该课题的着眼点，避免选题的盲目性。
课题研究的创新点，要在课题研究方案中明确提出来，目的是表明你的研究不是简单的重复别人的研究工作和成果，而是进行新的创造，这也是你的课题研究的突出的价值或意义所在。
教育课题的创新点的例子：
1、可操作性方面
通过研究，探讨数学学习共同体在课外学习的具体方案、运用模式和管理策略，使之具有可操作性，让课外数学学习共同体不流于形式。
2、可应用性方面
通过实践，探索数学学习共同体在课外学习的学习资料，共同学习具体例题、习题集，有效学习案例，无效学习案例，学习、学习心得，学习方法等，形成一系列可应用的学习资源。

立项课题评有什么要求
立项课题评有什么要求?申报中或研究中的课题对评是无用的，而评定课题的前提必须是结题，而课题结题离不开课题立项。所以，在准备课题评时，首先要保证课题能够立项。
立项课题，只算是课题研究刚刚开始，想要保证该课题能够用于评定，还有不少条件要满足。及评定立项课题的要求：课题级别、课题作者位置和课题立项证书。
首先：课题级别，这是要根据评的等级要求去准备的。比如评要用省级课题，你就不能再去申报研究市厅级课题。通常来说，能用于评定的课题，是市厅级课题、省部级课题和课题。
其次：课题作者位置。由于用于评定的课题是集体课题，需要组建课题组。由于有多人参与研究，在结题证书署名时，有个排名先后顺序，其中排名前五的才会得到评审单位认可，即有评的加分的可能。在这几个位置中，排名越靠前加分越高，其中主持人是分量的排名位。
后：课题立项证书。用于评的课题必须要递交结题证书，若不能及时结题，则该课题不能用于评。故此，在准备评课题时，一定要注意课题研究周期。
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课题申报如何确保可以使用
　课题申报研究，是一项稀缺的资源，也作为职称评价的标准。为了职称目的来办理课题申报的作者，肯定是希望申报的课题可以使用的，但实际上一些作者往往因操作不当，导致课题不可以使用。那么，课题申报如何确保可以使用?
课题申报，在没有结果之前，哪种方法都不能说是百分百的确保可以使用。只能从以下几个方面，来提高课题申报确保可以使用的成功率。
1、课题申报要求标准
课题申报是为评职称，或评奖、评优，都有相应的标准文件，标准是什么，课题申报的目标就是什么。以职称课题要求为例：常见的评审单位对课题，会提出课题级别、课题数量、课题专业方向、课题作者位置、课题结题证书、课题获得时间等方面的要求。每一项要求，都是要在课题申报过程中达到的，其一方面出错，已经提前得知该申报的课题，不可以使用。建议每个人根据自己的文件要求，来明确对申报课题的需求。
2、课题申报途径
课题申报有多种途径，途径不同，遇到的难题、花费的时间以及风险度也有不同。每个人根据自己的时间，来确定课题申报的途径。若是有足够的时间，可以选择自主申报课题，按正常规定来完成课题申报研究的所有规定。选择这一途径，要确保以下几个方面，若实现不了，就不能选择。
(1)自己是否有主持或参与课题申报的机会。若有成功的几率高不高?
(2)主持或参与课题申报，开始的大概时间，结题的大概时间，是否满足自己的需要。
(3)主持人或参与课题申报，是否满足职称评定或其他文件有关规定。
(4)若未能成功立项，是否还有足够的时间从另外途径获得课题。
另外一种课题申报的途径，是从单位外部找一些征集作者的课题资源，具体可以与我们编辑沟通，匹配合适的课题，若匹配上了，就能够在比较短的时间内，拿到课题结题证书。若匹配不上，需要花费时间，找合适的课题资源。相对来说，风险度，要比自主申报低一些，但成功率也不是百分百。
课题申报如何确保可以使用?本文的介绍先到这里。了解课题申报研究上的更多问题，可以咨询北京睿阁出版咨询有限公司网的在线编辑。
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