• 包头DST儿童发育筛查工具箱

    包头DST儿童发育筛查工具箱

  • 2021-03-20 06:12 14
  • 产品价格:9800.00
  • 发货地址:山东省济宁任城区包装说明:不限
  • 产品数量:不限产品规格:不限
  • 信息编号:60492356公司编号:4244294
  • 司建峰 经理
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    产品描述
    智力能区(语言)
    43.计数到3:3块方木;45.反义词:(3对3)亮-暗;男-女; 慢-快;48.区别上下午:注意用词的次序;51.2+3、4+5:两个都正确
    52.左手摸右耳、右手摸左耳:两者均正确,可重复,不可提示;53.鸟和苍蝇相同处:“飞”“翅膀”;55.倒数:帮助理解;5-8-7、6-9-2;两组均正确
    发现错误:56.荒谬图画:三张图均正确;59.荒谬语言:说出不对的理由
    定义词汇:49.定义(球、帽子):什么是;57.词汇:“信封、睡衣、烧焦、休息、眼睫毛、关心”,对4个;60.词汇:对6个
    智力能区操作注意点:能观察的尽量观察;是测试,不是示范教学;测试范围应严格,避免想当然。技巧:取得小儿配合;用到同一工具的合并测试;测试过程中不评价小儿表现。


    儿童发育筛查测验(DST)
    0~6岁儿童发育筛查测验(DST)是我国惟一自主研发、适用于0~6岁儿童的发育筛查量表,目前采用上海复旦大学编制的“0~6岁儿童发育筛查测验”(DST)量表。DST是上海复旦大学附属经过改良而制定的适合我国社会文化背景的一种婴幼儿生长发育筛查方法,适合儿~6岁的儿童使用,DST作为一项常规检查已较普遍用于基层儿保工作中,特别在0~3岁的儿童系统管理中,大大提高了生长发育有可疑儿童的检出率,对有可疑的儿童进行长期随访和复查,对异常儿童进一步检查,并尽早进行康复训练,做到早发现、早诊断、早。
    儿童发育筛查测验表的结构
    测验表由一般情况部分和正式测验部分组成。正式测验部分由三个能区即运动能区、社会适应能区和智力能区组成能。在每个能区中,从左到有依次为年龄组、项目号、得分栏、情景栏和项目名称。
    其中项目号是的个项目在所处能区中的编号,根据其在各能区中出现的先后依次排号。DST共有120个项目,在运动能区和社会适应能区各有(30)个项目,在智力能区则有60个项目。测验从0个月到96个月共分29个年龄组。在每个运动能区和社会适应能区各有1个项目。

    儿童发育筛查测验(DST)评定方法
    整个测试内容由运动能区,社会适应能区和智力能区组成。测试分为运动、社会适应以及智力3个能区,共120个项目,运动能区和社会适应能区各30个项目,智力能区60个项目。每个年龄组中运动和社会适应能区各1个项目,智力能区2个项目。各能区从小儿所在年龄组项目开始操作,然后向上进行更小年龄组的项目,直到该能区连续2个年龄组项目全部通过为止,再向年龄大的方向做,直到该能区连续2个年龄组的项目全部失败为止。若在测验范围以外仍有更小年龄组的项目失败或更大年龄组的项目通过,则同样给予评分。按此要求,运动和社会适应能区至少需分别测试4个项目,智力能区至少需要测试8个项目,整个测验至少需要测试16个项目。年龄表示:1岁内早产儿需校正。情景:安静、良好气氛、家长配合。测试程序:智力—社会适应—运动。一般儿童约需测试24个项目,测试结果以智力指数(MI)与发育商(DQ)表示。量表评分:智力能区原始分→智力指数MI,三个能区总原始分→发育商DQ。评价标准:DQ或MI≥85正常、70~84可疑、<70异常。结果评价:3岁以下用DQ;4岁以上同时用MI和DQ。结果解释与处理:仅代表此次测试结果,温和诚恳、避免家长紧张,询问小儿在家中的表现与测试时的水平是否相当,2-4周后再次评估,进一步的诊断性测试,记录小儿情绪和配合情况等。

    儿童发育筛查测验(DST)项目操作说明
    智力能区(语言)
    20.按令用眼睛找人:可询问;26.按令给人看鞋:用手指/用眼看      
    发“爸爸、妈妈”音:19.叫“爸爸” 、“妈妈”无意识:可发音;27.叫“爸爸” 、“妈妈”有意识:见到人叫;25.模仿发音:任何字,可询问
    画片:(先问: “这是什么?”)30.指出画片一张:指对一张;32.画片说出二张:说对
    33.会说2-3个词的句子:有结构;35.杯子和笔的用途:正确回答两者;36.说出姓名: 姓、名,小名不算;40.重复短句:每秒1字;“我-是-小-孩”(解释)“小-朋-友-懂-礼-貌”;42.说出性别:注意用词的次序

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