物理学本科必备能力
1.掌握数学的基本理论和基本方法,具有较高的数学修养;
2.掌握坚实的、系统的物理学基础理论及较广泛的物理学基本知识和基本实验方法,具有一定的基础科学研究能力和应用开发能力;
3.了解相近的一般原理和知识;
4.了解物理学发展的前沿和科学发展的总体趋势;
5.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规;
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有-定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写,参与学术交流的能力。
通信工程的核心课程示例:
电路分析基础(32学时)、电子电路基础(48学时)、通信电子电路(32学时)、数字 电路与逻辑设计(48学时)、C++语言程序设计(48学时)、数据结构(48学时)、微处理器与 接口技术(学时)、信号与系统(学时)、随机信号分析(32学时)、数字信号处理(学时)、 通信原理(学时)、电磁场与电磁波(48学时)、通信网理论基础(32学时)、现代通信技术( 学时)。
统计方法在教育、测量研究中的应用
通过对各种现有资料的分析处理,并进行适当的实验测试分析研究,寻找出各种的自身规律和特点,为更好地组织提供科学依据。要列举出中各种因素,运用统计方法,分析研究这些因素对的影响,找出各主要影响因素,为更有效地控制这些因素提供方法和依据。这方面的研究是多变量的统计方法的应用。多元统计分析方法是这一领域地主要研究工具。
高校统计教师急需培养和提高。一级学科的统计学首先要求教师要有良好的数学基础,现代统计学理论和方法是以数学为基础。然而中国从事高等统计教育的教师,除少数院校的统计教师可以适应一级学科对教师的要求外,绝大多数统计教师属于前苏联的文科式统计基础,远远不能适应一级学科统计学的要求。这不仅严重影响中国统计整体水平的提高,也是理学类一级学科的统计学遭到强烈反对的重要原因。应加大改变力度,以眼光认真对待高校统计教师的提高和培养。
通过统计学的学习,可以掌握各种数据分析技术,了解统计学的前沿理论,还可以掌握科学调查、科学研究的思路,也将学到统计分析软件的使用技术。学习统计学要有一定的数学基础,并且还必须熟悉计算机操作。在实际工作中,统计工作需要借助各种统计分析软件完成。
市场营销观念是贯彻于企业营销过程的思想,它决定了企业一切营销活动的价值取向和行为规范,是构建市场营销理论和方法的核心与基点。现代市场营销观念要求人们以市场需求为导向来组织企业的全部经营活动。
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